八年级历史下册 第11 民族团结教案1 新人教.docVIP

第11课 民族团结 课时安排 一课时（45分钟） 教,,,,用具 幻灯片和板书相结合 教,,,,目标 知识与能力——通过对本课的,,,,习,,,,生了解各民族分布特点、民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用；掌握民族团结的概念：各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系，以及各族人民齐心协力促进祖国发展和繁荣的状态。 过程与方法——,,,,生通过,,,,习“民族区域自治的实行”，培养一切从实际出发、实事求是的良好习惯，获得正确分析问题的能力；利用教材有关照片及其说明文字，结合实际内容，通过汉藏“民族团结”的感性认识，联想到全国各民族的大团结，,,,,会用史实说话。 情感态度与价值观——通过了解一些少数民族文化习俗，理解中华民族的优秀文化传统，形成对祖国民族大家庭的认同感，自觉承担对于国家和民族的历史责任；了解孔繁森的感人事迹，自觉,,,,习他积极向上的人生态度，确立起为祖国现代化建设做贡献的远大理想。 教,,,,重点 民族区域自治的内容和意义以及人民政府实行的各民族共同发展政策 教,,,,难点 我国实行民族区域自治的原因 教,,,,方法 本课主要以教师讲解为主，采用谈话法的方式，启发,,,,生的思考。同时还采取提问法、阅读法和讨论法等。 板书 设 计 民族区域自治 原因 内容 影响 各民族共同发展 教 ,,,, 过 程 及 内 容 导入新课（课件演示：歌曲《爱我