大班上学期日计划(上).docVIP

班级：大二 教师：徐洋 日教育活动安排表 9月26日 目标 环境、材料 指导重点 分析反思 晨间活动 能整理好 自己物品并放好 幼儿衣物 能整理好 自己的物品并放好 生活活动 活动时 不争抢玩具 各活动区 活动时不争抢玩具 教育活动 尝试用绘画的方式表现不同的心情。 2．学习调节消极情绪的方法。 故事图片 幼儿活动相关材料 彩笔 油画棒 真情告白 形式：集体 通过回忆和讨论，理解高兴、难过等心情与表情的关系。 请幼儿来说一说在什么情况下会高兴，什么情况下会难过？ 教师引导幼儿通过绘画进一步理解心情与表情的关系。 交流分享。 自选活动 阅读时不讲话 各活动区 图书区 益智区 结构区 户外活动 户外体练 自选游戏 听信号变速跑 户外 1信号灯 能听信号正确变速跑 2大型玩具 班级：大二 教师：徐洋 日教育活动安排表 9月 27日 目标 环境、材料 指导重点 分析反思 晨间活动 能整理好 自己物品并放好 幼儿衣物 能整理好 自己的物品并放好 生活活动 活动时 不争抢玩具 各活动区 活动时不争抢玩具 教育活动 能合理有序地组织语言，讲出合乎情理的故事。 2. 能认真倾听，分享他人不同的故事内容。 幼儿活动相关材料 图书区 幼儿熟悉 的故事 故事图片 起名字 形式：集体 1.教师出示画面，引导幼儿观察，分辨两个故事情节。 2.引导幼儿仔细观察，了解故事的大概意思，知道故事主要说了什么。 3.结合画面，引导幼儿讲故事、起名字。 4. 延伸：看图书给故事起名字。 自选活动 会同伴友好 进行游戏 各活动区 操作区 益智区 建构区 户外活动 户外体练 自选游戏 能把队伍排好 户外 快快排队 引导幼儿在老师口令下排好队 自选活动 班级：大二 教师：徐洋 日教育活动安排表 9月 28 日 目标 环境、材料 指导重点 分析反思 晨间活动 能整理好 自己物品并放好 幼儿物品 能整理好 自己的物品并放好 生活活动 活动时 不争抢玩具 各活动区 活动时不争抢玩具 教育活动 了解自己和同伴的长相特点。 知道每个人都是独特的，用绘画的方法表达，突出人物特点。 益智区 美工区 小镜子若干 彩笔 图画纸 油画棒 给自己画像 形式：小组 与幼儿一起进行猜猜他是谁的游戏，分享活动的喜悦。 请幼儿来照镜子，观察自己的眼睛、最、脸型和发型等特征，了解自己的长相。 幼儿进行自画像，体验绘画的乐趣。 交流分享。 自选活动 会看图进行拼插游戏 各活动区 操作区 益智区 建构区 户外活动 户外体练 自选游戏 练习四散跑 户外 拉圈转转 指导幼儿在一定范围内四散跑 大型玩具 班级：大二 教师：徐洋 日教育活动安排表 9 月 29日 目标 环境、材料 指导重点 分析反思 晨间活动 能整理好 自己物品并放好 幼儿物品 能整理好 自己的物品并放好 生活活动 活动时 不争抢玩具 各活动区 活动时不争抢玩具 教育活动 能发现汽车的排列规律，并据此进行二维排序。 幼儿活动相关材料 各种图形 圆形 三角形 益智区 什么车被挡住了 形式：小组 请幼儿观察画面，说一说图上都有哪些汽车？ 引导幼儿发现汽车排列的规律，启发幼儿分析出按数量逐渐递增的归路排列。 引导幼儿进行动手操作，将汽车按照规律排序。探索多种玩法。 自选活动 能安静阅读 各活动区 图书区 美工区 操作区 户外活动 户外体练 自选游戏 练习连续拍球 户外 练习连续拍球 引导幼儿学习连续拍球的动作要领 自选活动 班级：大二 教师：徐洋 日教育活动安排表 9月 30 日 目标 环境、材料 指导重点 分析反思 晨间活动 能整理好 自己物品并放好 幼儿物品 能整理好 自己的物品并放好 生活活动 活动时 不争抢玩具 各活动区 活动时不争抢玩具 教育活动 喜欢听故事，能理解故事主要内容。 能随故事情节展开想像，尝试续编故事，体验其乐趣。 幼儿活动相关材料 剪刀 胶棒 笔杆 挂图 图书区 面包房里的猫 形式：集体 引导幼儿欣赏挂图，请幼儿说一说小猫有什么变化，猜一猜它为什么会越来愈大？ 在阅读故事中帮助幼儿理解酵母的作用。 引导幼儿进行故事卷的制作。 延伸：讲故事活动。 自选活动