如何在初中美术课堂中进行人体艺术欣赏课教学.docVIP

 如何在初中美术课堂中进行人体艺术欣赏课教学.doc

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如何在园林施工中保护与补救苗木 1、关于园林建设时期的苗木建设理念 针对园林项目来讲,它存在的显著意义就是为了给人们一种休憩娱乐的氛围。实际上说它涵盖非常多的类型,比如公园等等。而且由于园林学理论的发展,森林公园、风景名胜区、公园和自然保护区的游览区和休养胜地也包含在了园林的概念中。对于该项建设工作来讲,绿化是其中非常关键的构成要素,其重要的内容是栽种。具体的讲有如下的一些原则。 1.1不断的优化生态配置工作 在开展造景工作之前的时候,要对所在区域的环境要素积极的分析,把园林的绿化工程跟植物的天热习性以及草本、灌木、乔木所应采用的搭配形式,选择与城市环境相互匹配的植物种类,这样得所营造出来的园林氛围有着和谐的气息,同时也给园林植物的生存带来帮助,使得所形成的园林达到到植物群落稳定、共存的目的。比如常绿树当中,以广玉兰和香樟为例,这都属于郁闭度很高的植被,这是选用八角、山麦冬、金盘这些地被植物来代替草坪就能实现合理适度的高度搭配。 1.2优先使用当地的植被种类 适应于当地气候环境的植被才能更容易生存,所营造的园林也才能更加稳定。本地植物属于是经过当地的气候以及土壤理化环境过程中慢慢演化出来的,同外地所引进的植物相比,本地植物明显具有更强适应性。另外一点,对于当地野生植物的选用,不仅凸显了城市园林建设的景观效果特色化,这样的生态系统对于城市生态系统的稳定、园林害虫的防范等问题也都有着很重要的意义。 1.3积极的开展养护活动 苗木的养护工作要贯穿于整个施工过程当中,并且要采取相应的措施对园林苗木的移植成活比例进行提高,对苗木的绿化效果进行加强。这方面的技术包括:对移栽进行水分平衡的保持,在苗木起挖和运输过程当中避免根系的严重受伤,同时为了树的保水要对树冠进行必要的修剪,并且使用浸湿的革绳把树干缠绕住等措施。 2、关于植被的种植 2.1确保土壤是良好的 土壤是进行园林苗木种植最基础的部分,土质的好坏与否会对苗木的成活率产生决定影Ⅱ向。同时对植物今后的生长,土壤处理的好坏也是决定因素之一。所以对于移植数目的土壤要严格进行相关的化验分析来检验其理化性质,重点从酸碱度、孔隙度、持水性和透水透气性等方面来进行分析。 2.2苗木所用种植槽的挖掘标准 第一:挖种植槽的第一步是进行垂直下挖,要求是保证槽壁平滑,上下的口径大小相一致,并且挖出的底土和表土要分别进行置放,并且在底部还要预留一部分的土壤或者是一层活土。第二:在进行过新垫土方工程的地区挖树槽的时候,要注意把槽底部踏结实。在进行斜坡槽的挖掘时要采取水平条或者鱼鳞坑的方法。 2.3苗木的种植 对于苗木的品种、株形、冠幅、高度、干径、土球大小和根系的发育情况等特征进行严格的把关,按照设计要求来选择无病虫害、生长健壮、没有机械损伤的苗木来进行种植。苗木栽植以前要先对苗木的树冠和根系进行相应的修剪工作,把苗木根部带土球中的防腐包装物拆除掉。对带土球的苗木进行栽植的时侯,要把种植穴底部踏平,而对裸根的苗木进行种植的时候穴底要挖成锥形状。 3、养护时期出现频率较高的不利现象和应对方法 现今的绿化项目面对非常多的不利现象。首先,品质不合乎规定,其是因为管控工作者没有意识到植被品质的关键意义,未意识到其品质会对最终的项目品质有很大的干扰。其次,种植制后的养护活动很是缓慢,目前的养护活动单纯的关注种植,忽略了后续的养护活动。 对于如上的内容,第一要明确到养护的关键意义。在移栽的时候,假如不注意的话,就会导致树皮受损,如果厉害的话还容易导致其大片的掉落,尤其是在大树的种植时期,会发生非常多的掉皮问题。假如只是夹层受到一定的影响,并未全部的断裂的话,此时其营养物质的输送不会受到干扰。但是掉落的话,就无法输送养分,此时等待它的只有一个结果即枯死。 4、植被受损之后的补救方法 在场地之中开展建设工作的时候,会发生树皮受损的现象,此时必须对其适当的处理才可以保证伤口能够在最短的时间之中愈合。当得知其发生损伤问题之后,要用刷子清理,然后用杀菌药物清理,第三步是应用细胞分裂素苄基腺嘌呤溶液,按照1毫克每升的浓度来配制溶液并对创伤面进行涂抹,以促进愈伤组织能够尽快地形成。然后对其抹漆,或是捆绑薄膜。这样做的意义是为了避免雨水流到伤口里面进而发生腐烂等现,而且在组织复原之后将其取出。针对那些比较厉害的,就要使用别的措施来处理。一般是对其植皮。先是使用刀具把伤口地方的皮切下来,然后用一些杀菌物质处理。将掉落的树皮等重新贴合,在边角地方用杀菌物质抹匀,进而用薄膜将皮和受损的区域紧密的连接到一起,防止存在缝隙,此举的意义是为了避免发生病害现象,防止雨水进入。 对于受损的植被处理后,再经由大约两年的有序养护,此时就可以复原了,而且能够有序的生长。不过现在的许多的建设方在得知损害以后,只是单纯的用

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