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- 2016-12-23 发布于贵州
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坚持“三全”原则 实施“两项”工程
构建未成年人思想道德建设新体系
--宣城市第十二中学未成年人思想道德建设工作汇报
宣城市第十二中学校创办于2004年,现有学生3976人,教职工170余人。学校是宣城市示范学校、安徽省人防知识宣传教育先进单位、安徽省五四红旗团委创建单位、宣城市中小学生日常行为规范示范学校、宣城市平安校园、宣城市卫生学校、宣州区文明单位、宣州区教科研基地学校、宣州区五四红旗团委。
办学六年来,学校规范办学行为,坚持“德育为首,教学为中心”的办学方针,在教育教学方面取得了优异的成绩。特别是在德育管理未成年人思想道德建设方面,摸索出了一条行之有效的新路子,那就是:坚持“全面、全员、全程”的“三全”原则,实施“两项工程”,打造精英化班主任队伍,提纲挈领抓道德建设,构建立体化、网络化、细节化的未成年人思想道德建设新体系。
一、坚持“三全”原则,构建全面着眼、全员参与、全程管理的未成年人思想道德建设立体网络。
有一种观点认为“教书必先育人”,要教好书,必以“育好人”为前提,不能“育人好”,便没有“教好书”的可能,即使有可能“教好了书”,也是在培养“危险品”。这种观点强调了“育人是教书的先决条件”,“育人”在教学工作中的重要地位。因此,在学校工作中,就必须将德育工作尤其是未成年人思想道德建设作为学校的首要工作,无论是学校的管理者,还是班主任,抑或是学科教师,在他们的教育教学实
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