学校体卫艺情况统计表.docVIP

附表4-4-1 学校体卫艺情况统计表 学 校 学校性质 体育器械 体质测试（最近一次） 省辖市以上获奖（次） 数量 达标率 使用率 学生数 优秀率 合格率 近视率 体育 艺术 科技 … 校 均 - 另外请填写： 1、近三年中小学生运动会破县（市、区）纪录数（人次）： 2、近三年“体育、艺术2+1项目”经验总结和研究成果在市以上交流、发表数（篇）： 填报人： 手机： 审核人： 备注：1、以上附表及相关数据是我区上报《省义务教育优质均衡发展督导评估自评表》中的一部分，请学校予以高度重视，认真阅读以下相关指标、评估要点、达成数据，确保填报的数据准确详实。 2、请各校务必于10月24日中午前，将以上表格和数据，加盖学校公章，报区教育局520室，也可将纸质件拍照或扫描发送到邮箱：nj.liyue@163.com。（不接受电子表格，请注意）。 20.素质教育与学生发展4-4 （1）自评概述 指标条目 主要指标 评估要点 标准分值 自评成绩 第20条 德育与课堂教学和各类活动有机融合，体育教学和“阳光体育”活动形式多样，艺术、科技等教育活动富有特色。 （1）年度教育工作计划充分体现德育为先、五育并重的指导思想，促进德育与课堂教学和各类活动的有机融合，体育、艺术、科技等教育活动富有特色，为学生个性发展和创造精神培养提供良好的平台。 （2）开齐开足上好体育课、艺术课,阳光体育活动形式多样、持之以恒，确保学生每天一小时锻炼时间。 1.0 （3）学生体质监测、健康教育和预防近视等学生常见病工作制度化，学生体育成绩和体质状态评价工作科学、规范。 1.0 自 评 概 述 主要实践和成效 主要不足和问题 改进措施和目标 （2）关键数据 表4-4 评估要点达成数据 评估要点 关键信息 数据 （1）年度教育工作计划充分体现德育为先、五育并重的指导思想，促进德育与课堂教学和各类活动的有机融合，体育、艺术、科技等教育活动富有特色，为学生个性发展和创造精神培养提供良好的平台。 ②德育工作受到县（市、区）以上表彰的学校数占全县（市、区）中小学校数的比例（%） ③在市级以上体育、艺术、科技等教育活动（2）开齐开足上好体育课、艺术课,阳光体育活动形式多样、持之以恒，确保学生每天一小时锻炼时间。 ①小学开齐开足体育课、艺术课 ②初中开齐开足体育课、艺术课 ③确保学生每天一小时锻炼时间 ④体育器械配备达标（“十二五”教育装备标准）学校比例（%） ⑤体育器材使用率达到100%的学校比例（%） （3）学生体质监测、健康教育和预防近视等学生常见病工作制度化，学生体育成绩和体质状态评价工作科学、规范。 ①小学生《国家学生体质健康标准》测试频率（次/年） ②近三年县级对小学生体质健康抽测年均比例（%） ③初中生《国家学生体质健康标准》测试频率（次/年） ④近三年县级对初中生体质健康抽测年均比例（%） ⑤全县（市、区）域初中、小学学生《国家学生体质健康标准》测试优秀率（%） 其中：公办小学学生测试优秀率（%） 民办小学学生测试优秀率（%） 公办初中学生测试优秀率（%） 民办初中学生测试优秀率（%） 完全中学初中部学生测试优秀率（%） ⑥全县（市、区）域初中小学《国家学生体质健康标准》测试达到10%优秀率的学校（%） （3）网上申报上传材料 序号 目 录 备 注 1 县（市、区）组织的德育、体育、艺术、科技活动方案及总结 2 县级部门学生体质监测、健康教育和预防近视工作制度 3 县级部门学生体育成绩和体质状态评价工作制度 4 附表4-4-1学校体卫艺情况统计表 附表4-4-1 学校体卫艺情况统计表 学校 学校性质 体育器械 体质测试（最近一次） 省辖市以上获奖（次） 数量 达标率 使用率 学生数 优秀率 合格率 近视率 体育 艺术 科技 初中1 一贯制学校1 完中初中部1 小学1 … 校 均 - 注：本表“学校性质”分公办、民办。 21.素质教育与学生发展4-5 （1）自评概述 指标条目 主要指标 评估要点 标准分值 自评成绩 第21条 每所学校学生综合素质评价优良率达90%以上，学生学业合格率达