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姚集中学
关于进一步严肃工作纪律、切实加强作风建设的实施方案
为认真落实睢宁县教育局下发的《关于进一步严肃工作纪律 切实加强工作作风建设的紧急通知》文件精神,立足学校实际,以全面加强校风、教风、学风、领导作风建设,弘扬新风正气,抵制歪风邪气为目标,着力解决当前校风、教风、学风、作风存在的突出问题,切实破解影响我校教育教学又好又快发展的制约因素,以加强管理,注重实效,提升教学质量,提升师生的整体素质,提升学校品位为办学方向,实现学校各项工作的全面新发展,特制定本实施方案。
3、改进工作作风。在教师队伍中存在工作不务实,教学方法陈旧,教育观念滞后,缺乏再学习、再提高的意识。更有甚者职称评定待遇通过后,不是更加努力工作,而是拈轻怕重,工作乏力,体现在对学生不负责,对工作敷衍了事。进一步加强干部队伍的思想作风建设,转变干部队伍作风,做到有令必行,有禁必止,真正做到“接受任务不讲报酬,落实任务不要督办,完成任务不拖时间”的“三步”原则,确保政令畅通,努力提高单位任务执行力;反对形式主义和享乐主义,严禁思想懒散,工作敷衍,不求上进,搞形式,走过场,不见实效。
全面推进我校干部教师队伍思想作风、学风、教风、领导作风和生活作风建设,努力建设政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的党员干部队伍。结合我校实际重点解决以下四个方面的问题:一是加强领导干部的政治意识、大局意识、宗旨意识、服务意识。确实能做到政治上敏感,工作上能顾全全局,能做到立党为公、执政为民,切实以群众利益为出发点,坚持以人为本。二是努力解放思想、改革创新意识。面对新的办学环境、新的教育情境、新的教学理念、新课标的开展,我校党员干部教师要解放思想,真抓实干,创新新思路、新方法、新举措。三是树立“优质教育”理念。坚持“以人为本,立德树人,文化育人,细化管理,和谐发展”的工作原则,进一步加强和创新学校德育工作和学生管理工作,营造和谐向上的人文环境,创建安全、文明、和谐校园。四、继承与创新相结合,认真落实六个坚持。在实际工作中认真落实“六个坚持”,即坚持以人为本,坚持以教学为中心,坚持务实求实,坚持工作创新,坚持科学发展,坚持领导干部率先垂范。全面优化我校的办学环境和教育氛围。切实加强教师队伍建设。突出科研工作的基础性和先导性地位,深化和细化教学系统的管理,努力建成一支理念先进、成绩卓著的骨干教师队伍和朝气蓬勃、奋发向上的青年教师队伍。推进教学创新深入发展。以新课改为契机,在全校教师中大力普及新课程理念和现代教育观念,以各种有效的方式促进教师专业成长。聘请专家在课堂教学操作层面上给予教师具体指导,通过说课、评课、研讨等方式,引导教师把先进的理念转变为教学行为。居安思危勤俭办学厉行节约,反对浪费,科学安排学校各项开支,在保证正常办公经费和人员开支的前提下,认真规划开支和开工项目,确保资金的使用效益。切实提高完善后勤服务意识,保障教育教学工作顺利开展。后勤全体职工要牢固树立并始终坚持“师生需要就是总务工作目标”的理念,工作中始终坚持一个“实”字,工作计划要务实,工作态度要踏实,工作安排要切实,工作检查要落实,工作效果要求实。坚持校务公开制度和教职工代表大会制度,学校的重大事务全部公开,学校对每年的经费收支情况都要在教工大会上做经费收支报告,广泛听取教职工意见和建议。接受广大教职工的监督。
3、开展“月读一书”活动。根据作风建设活动要求,结合自身工作特点,围绕提升广大干部教师理论素养、知识素养和学习能力,积极开展“月读一书”活动。
4、开展“六查六看”活动。学校从提高教学质量,提升教师素质,提升管理水平为出发点,坚持边总结边整改边提高,重在自我解决问题、重在推动实际工作。
(1)查校风是否端正。学校自己的的各项管理规章制度是否严格落实;
(2)查师德师风建设。业务素质是否过硬,是否胜任学校领导交办的工作任务,师生的教师面貌是否奋发向上;
(3)查管理是否精细。
(4)查学风是否扎实,看是否存在不认真学习,不按规定学习时间学习,为应付检查虚假学习等情况;
(5)查工作作风。看是否存在有令不行、有禁不止,缺乏协作、不遵章守纪,自由主义等问题;
(6)查领导管理作风。看是否存在官僚主义、自律不强不作为,乱作为等行为。
2011-9-24
Writing material: three hundred philosophical storiesThe three hundred chapter of philosophical story1, a turkey and a cow idle gossip, Turkey said: I want to fly to the top of the tree, but
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