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C2h 萘的二氯化物 CS C3h C4h 船式环已烷 C2v IF7 D5h D3d 椅式环已烷 S8皇冠型构型 D4d 4个C2轴分别穿过S8环上正对的2个S原子 D2d C C C H H H H 第四章 配合物的分子结构 本章要求： 一、晶体场理论 1、理解晶体场理论的要点 2、不同晶体场中d轨道的能级分裂情况 3、d轨道中电子的排布情况 4、强场配体、弱场配体的判断 5、晶体场稳定化能CFSE的计算 CFSE=E分裂-Es=E分裂 6、晶体场稳定化能CFSE的计算 7、配合物性质的解释(稳定性、颜色、构型等) 二、理解分子轨道理论，会用MO理论解释羰基配合物、不饱和烃配合物的性质原子光谱化学序列、及成键情况、 8、姜--泰勒效应 例1 ①计算[ML6]Z- (MZ+:d7)的晶体场稳定化能 　②当高、低自旋构型具有相同的稳定化能时，成对能P和晶体场分裂能△0(10Dq)的关系 ？ 例2 某AB6n-型配合物属于Oh点群,若中心原子A的d轨道电子数为5，试计算晶体场稳定化能,并简单说明你的计算方案的理由。 例3 试分析配位体π轨道的能量比中心离子原来的t2g轨道的能量低或高、充满电子或空轨道情况,对配合物的生成有何影响？ 此时配体为电子给予体，由于L中的电子进入成键MO使△减小， 故常生成高自旋配合物 1、若(Eπ)L (E )M ,而且充满电子 2、若(Eπ)L (E )M ,而且是空轨道 此时配体为电子接受体，由于M中的电子进入成键MO ，使△增大， 故常生成低自旋配合物 结构化学是基础化学到高等化学的阶梯 结构化学在整个化学各个基础学科中的位置 化学 实验化学 无机化学 有机化学 分析化学 理论化学 物理化学 结构化学 +结构化学 高等无机 高等有机 结构分析 高等物化 研究生阶段 本科阶段 用结构化学的各种原理去解释无机化学中的基本的结构和性质的关系 结构化学课程：是在完整的学科体系基础之上，系统的介绍整个化学中所需要的结构化学知识 先行课程（无机化学等）接触过一部分基础的结构化学理论，是作为最初的基础知识给大家作为普及用的. 结构化学与化学其他学科的关系： 从研究的角度看什么是化学？ 化学 = 实验 + 测试 + 理论分析 合成、数据测量等 利用各种结构分析仪器了解物质的微观结构 只有将三者合起来才能真正的完成一个化学研究 科 学 研 究 路 线 实验现象 模 型 数学模型 已有知识 加以阐述 理论 科学规律 科学体系 总结规律 提出假设 实验验证 完善 多年检验 正确 逻辑完善 Yes No * * 如果要深入研究化学体系，就必须有结构化学的知识，结构化学是这一切的基础。 * 结构化学研究问题、解决问题的思路 * 诺贝尔奖颁奖词中说：好的理论和模型对实验的研究起到一个指导性作用（1981年） 福井迁一第一次将化学理论与化学实验联合起来 * 第一章 量子力学基础简介 本章要求： 1、了解量子力学处理问题的方法 2、理解微观粒子波粒二象性的含义 3、理解 基本概念：算符、本征方程、 本征值、本征函数 基本公式： P = h/mv = h/λ E = hν △X·△P ≥ h （应用） Ψ2、Ψ的意义 Ψ的品优条件 正交归一性 归一化系数的求算 波函数 薛定谔方程的两种表达形式 Ψ—X、Ψ2—X图的特征 线性算符的判断本征函数、本征值的判断 一维势箱 例1 求 Ψ=A(3Φ1+2Φ2+Φ3)中的归一化系数A， 式中Φ1、Φ2和Φ3是正交归一化波函数。 ∵ ∴ 例2、下列函数哪几个是算符d2/dy2的本征函数。若是其本征值是多少？ e-y 、 y3 、 alogy、 5cos(4y)、 是 本征值为1 是 本征值为-16 例3、 d/dχ、log、?dx、( )2算符中哪些是线性算符 例4、已知在一维势箱中运动的粒子，其第一激发态的 能量为40 ev,则求其基态能量 ∵ ∴ 又 基态： n=1 第一激发基态： n=2 即 基态能E1=10 ev 第二章 原子的结构和性质 本章要求： 一、氢原子的结构 1、原子的薛定谔方程的表达式及中各项的物理意义。 2、H原子薛定谔方程解的讨论：量子数n、l、m 、ms的物理意义、n, l, m, ms取值情况 （是否合理） 3、原子轨道的能量、角动量、角动量在磁场方向的分量的计算 3、基态原子的Slater行列式 二、多电子原子的结构 三、原子光谱项 2、多电子