优秀教取师、优秀教育工作者申报表.docVIP

松桃苗族自治县 优秀教师、优秀教育工作者 申 报 表 工作单位 中学 姓 名 申报称号 优秀教师 申报时间 201 年月日 松桃苗族自治县教育局制 填 表 说 明 一、本表采用A4纸规格双面打印。 二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。 三、“照片”一律用近期二寸半身免冠蓝低彩照。 四、“近三年以来教学工作量”一栏由“优秀教师”候选人所在学校按每学年课时数填写。 五、“从事德育或思想政治教育工作情况”一栏，由候选人所在单位如实填写：（1）是否担任过班主任或辅导员，担任班主任或辅导员的年限及起止时间；（2）担任班主任或辅导员工作的主要业绩；（3）从事其他德育或思想政治教育工作的情况。 六、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中标注：特级教师、中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者等。 七、单位、部门意见一律签“同意”即可。 姓 名 性 别 民 族 出生日期 政治面貌 教 龄 学 历 本科 学 位 学士 现任行政职 务 现行行政 职务级别 专业技术职 务 中二 特殊说明 通信地址 电 话 个人简历 时间 所在单位 从事工作 备注 曾获主要荣誉称号和奖励 获奖名称 获奖时间 授予单位 备注 近 三 年以来教学工作量 学年度 工作量 （课时） 备注 单位盖章 先进事迹（由所在单位填写,不超过1500字） 所在单位推荐意见 （公章） 负责人（签名）： 年 月 日 县 教育局推荐意见 （公章） 负责人（签名）： 年 月 日 县级纪检监察部门意见 （公章） 年 月 日 县级人口和计划生育部门意见 （公章） 年 月 日 专家评审意见 应到人数 实到人数 评 审 结 果 同意人数 不同意人数 公 章（松桃苗族自治县教育局代章） 年 月 日 “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 （2）规范员工的服务态度，提高顾客的满意度，使得产品的服务质量深入人心。 （3）为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。 3、“六心”服务评定的原则 坚持客观、真实、公平、公正的原则 4、“六心”服务评定的内容 “六心”服务评定将采取逐级考核制，一般店员由所在店铺的店长考评，各个店长由店务执行经理考评，最终由市场营销部总监对员工的“六心”服务评定结果做出认定并交由总经理签字确认。 （1）信心：不仅要对自己有信心，而且要对我们公司、我们的产品有信心，首先要告诉自己，我是能做好这件事的。要使自己的个性充分发挥，强调自己与众不同，并把这种原则运用到产品上，我们公司的产品是最好的，它有其它公司无法比美的优点。它能给顾客带来一种享受，有了这种信心才能在自己的言谈举止中得以