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中学语文学科专业知识试卷 三 简答题。(共20分) 1、试论述《左传》的文学特色。(8分) 2、简述浪漫主义文学的基本特征。(8分) 3、如何正确认识和使用语文教材?(4分) 四 鉴赏题。(共26分) 1、阅读下面的文段，回答问题。 汪家租的黑砖半西式平屋是校舍以外本地最好的建筑，跟校舍隔一条溪。冬天的溪水涸尽，溪底堆满石子，仿佛这溪新生的大大小小的一窝卵。水涸的时候，大家都不走木板桥而踏着石子过溪，这表示只要没有危险，人人愿意规外行动。汪家的客堂很显敞，砖地上铺了席，红木做的老式桌椅，大方结实，是汪处厚向镇上一个军官家里买的，万一离校别有高就，可以卖给学校。汪处厚先出来，满面春风，问两人觉得客堂里冷不冷，吩咐丫头去搬火盆。 两人同声赞美他住的房子好，布置得更精致，在他们这半年来所看见的房子里，首屈一指。 汪先生得意地长叹道，“这算得什么呢!我有点东西，这一次全丢了。两位没看见我南京的房子――房子总算没给日本人烧掉，里面的收藏陈设都不知下落了。幸亏我是个达观的人，否则真要伤心死呢。”这类的话，他们近来不但听熟，并且自已也说惯了。这次兵灾当然使许多有钱、有房子的人流落做穷光蛋，同时也让不知多少穷光蛋有机会追溯自己为过去的富翁。日本人烧了许多空中楼阁的房子，占领了许多乌托邦的产业，破坏了许多单相思的姻缘。 ――《围城》钱钟书 问题：《围城》是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说，被誉为“新儒林外史”。请结合片段浅谈《围城》的艺术特色。 2.阅读下面这首词，回答后面的问题 菩萨蛮 李清照风柔日薄春犹早。夹衫乍著心情好。睡起觉微寒。梅花鬓上残。 故乡何处是。忘了除非醉。沈水卧时烧。香消酒未消。 1、 请看下面的情境 一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时，课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢，但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍，同时指出猎人的行为是违法行为。原本课文中这一段是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师所始料不及的。 但是这位教师并没有慌乱，它因势利导，让学生充分讨论，发表自己意见。最后全班学生从保护野生动物的角度出发，推翻了课文的观点。 问题：请对这位教师的行为进行分析。(6分) 2、在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路”;学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”，请问小方和小明的回答如何?你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。 六 技能应用题。(14分) 朱自清的《春》是写景散文的经典之作。 1、请确定本课的教学目标。(8分) 2、请给本课设计一个拓展作业。(2分) 3、 请设计本课的板书，要求简洁大方，重点突出。(4分) 中学语文专业知识试卷答案 一、选择题 1.参考答案：D 本题详解： A侥(jiǎo)/角(júe) 辙(zhé)/折(zhé) 瞠(chēng)/称(chēng); B踞( jù)/据(jū) 癖(pì)/否(pǐ) 摒(bìng)/敛(bǐng); C怆(chuàng)/创(chuāng) 蛊(gǔ)/贾(gǔ) 诘(jié)/结(jiē); D蹩(bié)/别(biè) 涸(hé)/和(hè) 徜(cháng)/场(chǎng)。 2.参考答案：B 本题详解：“筚路蓝缕，以起山林”中的“起”应为“启”，意思是说驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林，形容创业的艰难;“振辐”中的“辐”应为“幅”，意思是“幅度”;“坐阵”中的“阵”应为“镇”，意思是“亲自在某个地方镇守，也用于比喻”。 3.参考答案：B 本题详解： A项君子之交淡如水：君子之间的交往不含任何功利之心，他们的交往纯属友谊，不尚虚华。属词义与语境不符，“淡如水”不是交往浅的意思。B项格外：非常、特别/额外、另外。此句是突出鲁能泰山队目前形势的困难处境，用“格外”很恰当。C项对换：相互交换。这是个生造词。而此句的语境是用一种货币折换成另一种货币，应为“兑换”。D项偷工减料：原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料。现也指做事图省事，马虎敷衍。这属词义与语境不合。应是“缺斤短两”：做买卖时货物短缺分量。 4.参考答案：A 5.参考答案：B 6.参考答案：A 本题详解：B成分残缺，在“坐落”前加“的博物馆”或者“的建筑”;C成分残缺(搭配不当)，应改为“截至5月9日17时30分为止”，或者“截止5月9日17时30分”;