【2009年江苏省初中数学论文】 实践与综合应用 领域常态化实施途径研究.docVIP

初中数学“实践与综合应用”领域常态化实施途径研究 摘要：实践与综合应用课程作为学校课程的一种新类型，它的开设密切联系学生自身生活和社会实际，以学生活动为主，有助于为学生提供一定的时间和空间，供学生自主发现问题、研究问题，充分发挥学生的自主性，培养学生创新能力．本文就正确认识实践与综合应用课程的实质和特点，优化实践与综合应用课程的设计，浅谈初中数学实践与综合应用课程常态化实施的相关问题． 关键词：实践与综合应用 初中数学 实施途径 常态化 Researches of Normalization on Mathematic Synthetic Activity Curriculum in Junior School TONG Yu-ting Abstract: As a new type of curriculum in school, synthetic activity is consanguineously linked with lives of students. Synthetic activity is mainly about the practice of students’, which supplies certain time and space for them as well. Accordingly, the students c