七年级下历史册 第五单元第一课 开运河 创科举学案人教新课标版.docVIP

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  • 2016-12-23 发布于天津
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七年级下历史册 第五单元第一课 开运河 创科举学案人教新课标版.doc

第五单元 第一课 开运河 创科举 想一想,隋朝为什么能够统一南北? 提示:客观条件:统一是当时历史发展的必然趋势。在长期的分裂与动荡中,人们渴望统一。南北朝事情北方民族大融合和江南经济的发展为统一提供了条件。 主观条件:a. 隋文帝的文治武功使隋朝的经济和军事力量迅速增强;b. 陈的统 治者荒淫奢侈、腐败无能,其统治已江河日下。 唐朝诗人说:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不计多。” 你同意这种看法吗?请说说你的理由 提示:这是个开放性的思考题,答案不求唯一。同意:其理由是大运河的开凿,对南北经济文化的交流和国家统一的巩固起了很大的作用,而且还惠及到今天。不同意:可以从开凿大运河及隋炀帝下江都时所体现的暴政,结合隋的速亡来阐述,其他观点,只要言之有理亦可。 比较秦朝与隋朝,看看他们有什么相似的地方? 提示:a. 都结束了长期的分裂局面,完成了统一; b. 都形成来影响深远的制度,如秦的郡县制、隋的科举制 c. 都兴修了举世闻名的工程,秦修长城,隋开运河; d. 都因暴政导致农民起义爆发而迅速灭亡。 4. 科举制度给一般知识分子提供了做官参政的机会,谈谈你对读书做官的看法。 提示:一方面结合课文文字关于科举制的作用,谈它的积极性;另一方面也要指出它便于统治者笼络、控制知识分子,使其成为恭顺

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