杂交育种与诱变育种应用课件.ppt

学车问答 学车问题回答 [关键一点] (1)在所有育种方法中，最简便、常规的育种方法是杂交 育种，可以培育具有优良性状且能稳定遗传的新品种， 防止后代发生性状分离，便于制种和推广。 (2)杂交育种不一定都需要连续自交，若选育显性优良纯 种，则需要连续自交，直至性状不再发生分离；若选育 隐性优良纯种，则只要出现该性状即可。 (3)杂种优势是通过杂交获得种子，一般不是纯合子，在 杂种后代上表现出多个优良性状，但只能用杂种一代， 因为后代会发生性状分离，如杂交玉米的制种。 [通一类] 3．为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方 法。图中两对相对性状独立遗传，高蔓(A)、感病(B)是显性性状。据图分析回答： (1)过程①表示的育种方式是________，F1自交获得的F2中，高蔓抗病植株中纯合体占________。 (2)过程②表示的育种方式是__________，可以取任一植株的适宜花药作培养材料，培养得到的单倍体基因型有__________种；用秋水仙素处理，使染色体数目加倍，获得的二倍体植株的基因型分别是________。 (3)过程③表示的育种方式是________，叶肉细胞培育成转基因植株的过程体现了细胞的________性。 (4)过程④表示的育种方式是________，该育种方法的优点是________________________。 解析：过程①表示的育种方法是杂交育种，F2中高蔓抗病植株的基因型为A_bb，则其中纯合体占1/3。过程②表示的是单倍体育种，方法是先花药离体培养得到单倍体幼苗，再用秋水仙素处理，使染色体数目加倍，获得纯合体。F1的基因型为AaBb，所以单倍体育种得到的纯合二倍体基因型有4种。过程③为基因工程育种。过程④为诱变育种，其优点是可以提高突变率，在短时间内获得更多的变异类型。 答案：(1)杂交育种　1/3　(2)单倍体育种　4　AAbb、aabb、AABB、aaBB　(3)基因工程育种　全能　(4)诱变育种　可以提高突变率，在短时间内获得更多的变异类型 [做一题] [例3]　粮食是人类生存的基本条件，提高单位面积粮食的产量、质量是解决粮食问题的主要途径之一。 (1)为提高农作物的产量，得到抗倒伏、抗锈病等优良性 状，科学家往往采取多种育种方法来培育符合农业生 产要求的新品种。根据下面提供的材料，设计育种方 案，以便最快得到所需品种。非生物材料：可自选。生 物材料有： A．水稻的高秆(显性)抗锈病(显性)纯种 B．水稻的矮秆(隐性)不抗锈病(隐性)纯种 C．水稻的高秆(显性)不抗锈病(隐性)纯种 ①要得到能直接应用于生产的具有抗倒伏、抗锈病等优良性状的品种，该品种应是________。 ②所选择的生物材料：________________(填写代表生物材料的字母)。 ③育种过程中运用的最常见的方法是_____________________________________________。 ④预期产生这种结果(所需性状类型)的概率是________。如果从播种到获得种子需要一年，则获得该品种植株至少需要________年。 (2) 随着科技的发展，许多新的育种方法已经出现并投入 使用。 ①用普通小麦和黑麦培育的八倍体小黑麦的原理是__________________________________________。 ②航天育种是目前的一个热门话题，如“神七”就搭载了萌发着的植物种子。那么利用这种方法是否一定能获得人们所期望的理想性状？为什么？__________________________________________。 ③螟虫是危害水稻的主要害虫之一。科学家为了减少农药的使用，希望培育出具有抗螟虫性状的水稻新品种，最适合的育种方法是_________________，其原理是____________。 [解析]　 (1)①能直接应用于生产的品种要保持优良性状，其自交后代不发生性状分离，一般为纯合子。②杂交育种的原理是基因重组，将两个品种的优良性状(抗倒伏、抗锈病)组合到一起，选择A、B两个亲本可以达到这一目的。③最快的育种方法是单倍体育种，常用技术有杂交、花药离体培养、人工诱导染色体加倍等。④亲本杂交后的子代花药离体培养、人工诱导染色体加倍后得到4种纯合子，比例相同，因此抗倒伏抗锈病性状的概率为1/4。亲本杂交得 到种子(子代)需要1年，子代花药离体培养、人工诱导染色体加倍后，得到纯合子需要1年。(2)①普通小麦为六倍体，黑麦为二倍体，两者杂交得到的个体有4个染色体组，人工诱导染色体加倍后为八倍体，属于染色体变异。③抗虫性状的基因一般来自原核生物，运用转基因技术将抗虫基因移接到植物体，属于基因重