礼貌礼节2——新加坡、马来西亚、泰国.docVIP

礼貌礼节 6-1 学科 礼貌礼节 授课教师 执教班级 授课日期 年 月 日 课题 我国主要客源国礼貌礼节 第一节 亚洲地区礼貌礼节——新加坡、马来西亚、泰国 教学 目 标 知识 掌握新加坡、马来西亚、泰国的礼貌礼节、节庆习俗和饮食习惯等礼仪知识 能力 培养学生对零散知识的归纳总结能力 情感 学习我国主要客源国的礼貌礼节知识，开拓视野，完善礼仪学科的知识体系 教学重点 新加坡、马来西亚、泰国的礼貌礼节、节庆习俗和饮食习惯等礼仪知识 教学难点 新加坡、马来西亚、泰国的礼仪习俗中的喜好及禁忌 教学方法 教授法、启发法 情景模拟法 教学课时 教学用具 教学教程 教师活动 学生活动与教学意图 【课题导入】 用泰国人问好的手势向同学们行上课礼 引起注意，激发学生的求知欲。 【新课教授】 我国主要课源国礼貌礼节 第一节 亚洲地区礼貌礼节——新加坡、马来西亚、泰国 一、新加坡 （一）简介 有“东方十字路口”、“花园城市”之称。新加坡来自梵文，意为“狮子城”。 地理位置——马来半岛南端的一个城市型岛国 国土面积——641万平方千米 人口——310万，80%为华人，其他为马来血统和印度血统的人。 宗教信仰神道教、大乘佛教和基督教、天主教； 首都——新加坡 国歌——《前进吧，新加坡！》 国花——兰花 货币——新加坡元 与中国建交的时间——1990年10月2日 （二）礼貌礼节 问候礼仪 礼貌口号、生活信条：真诚微笑；人人讲礼貌，生活更美好 朋友见面：主动握手 遇到女宾：女方主动伸手才可以握手 敬语：“打扰您了”、“拜托您了”、“请多关照” 宗教影响 约会拜访礼节 对吉祥字和吉祥画的喜好 （三）节庆习俗 有本国特色的节日 （四）饮食习惯 对饮食习惯进行归纳总结，填写表格，注意宗教信仰对饮食的影响 喜欢的食物 不喜欢的食物 （五）禁忌 数字禁忌 颜色禁忌 赠礼禁忌 其他日常生活禁忌 二、马来西亚 （一）简介 地理位置——位于东南亚，由马来半岛的马来亚和加里曼丹的沙捞越、沙巴 组成 国土面积——190.904万平方千米 人口——2166万 民族构成 宗教信仰——多元化 首都——吉隆坡 国花——扶桑花（国花的含义） 货币——林吉特 （二）礼貌礼节 问候礼仪 初次见面：方式、手法 朋友见面：包括与长辈、同辈见面的礼仪 约会拜访：包括馈赠礼仪 座次安排： （三）节庆习俗 宗教的影响 （四）饮食习惯 对饮食习惯进行归纳总结，填写表格 喜欢的食物 不喜欢的食物 （五）禁忌 数字禁忌 颜色禁忌 言论禁忌 其他日常生活禁忌 三、泰国 （一）简介 盛产大象，珍视稀有白象，敬之如神，故有“白象国”之称。因为小乘佛教为国教，有“千佛之国”、“黄衣国”之称。 地理位置——中南半岛中部 国土面积——51.3万平方千米 人口——6040万 民族——多民族国家 宗教信仰——多元化 首都——曼谷 国花——睡莲 货币——泰铢 与中国建交的时间——1975年7月1日 （二）礼貌礼节 问候礼仪 见面的手势礼仪：模拟表演 与长辈见面： 对僧人的礼仪： 敬语： 宗教影响 约会拜访礼节 对吉祥字和吉祥画的喜好 （三）节庆习俗 有本国特色的节日，“泼水节”和中国的进行对比 （四）饮食习惯 对饮食习惯进行归纳总结，填写表格，注意宗教信仰对饮食的影响 喜欢的食物 不喜欢的食物 （五）禁忌 数字禁忌 颜色禁忌 赠礼禁忌 图案禁忌 其他日常生活禁忌 课件展示 情景模拟表演，学生互评，教师点评。 课件展示表格答案 强化记忆礼仪禁忌，突破教学难点 用课件展示 【课堂小结】 小结本节课的内容 再次明确本节课程的重要知识要点。 【作业】预习菲律宾、印度尼西亚、印度的礼貌礼节 板书设计 自我评价 中等职业教育国家规划教材配套教学用书《礼貌礼节》教案 制作：桂林市旅游职业中等专业学校 曾萍 One hundred party knowledgeThe current and future periods, the development of the party staffs work princi