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科学道德与学术诚信北京理工大学光电学院姓名： 学号： 摘要：本文从多个方面阐述了科学道德与学术诚信的问题，对上课中提到的科学道德问题进行了分析，并根据自己的理解提出了相应的解决办法。最后，结合研究生本身，从自身方面做了进一步的说明。关键词：科学道德 学术诚信 黄金大米前言：二十一世纪是一个知识信息爆炸、科技飞速发展、竞争日趋激烈的时代。研究生是我国未来高层次建设人才的主要来源,肩负着承前启后的历史重任,是国家的希望和人才的中坚力量,研究生教育的成败直接关系到我们未来的发展和国家的兴衰,而研究生能否具有较高的科学道德素质,能否受到良好的德育教育,能否具有坚定的政治思想,能否更好地适应社会,能否成为社会主义建设事业的有用人才,是新形势下我们每位研究生工作者面临的重大课题。通过翟杰全老师的精心授课，尽管仅有十八个课时的讲课，但是在这门课上我还是学到了很多以前没有学到的东西，感触很深，特别是对学术不端和学术造假等学术道德和诚信问题有了一个新的、全面的认识。作为一个在读硕士研究生，科研已经即将成为自己生活的一部分，因此，对于我来说，科学道德和学术诚信问题更是一个需要深刻认识，切实履行的问题，关系到我以后的学术生涯。因此，在学习这门课的时候我是抱着一种及其严肃和认真的态度去学习和体悟本课程的，因此也收到了很好的效果。近年来，关于科学道德与学术诚信问题始终处于风口浪尖上，通过学习这门课程，我深深的认识到作为一名在校研究生，我们不仅要做好科研，更要做到诚信科研，不弄虚作假，诚实笃信。因为诚信是做人的基本原则之一，没有了诚信的人根本谈不上做好科研。科研活动是一个严谨的过程，对科技事业而言，科学道德与学风问题直接影响到科学的繁荣发展。近年来科学道德和学风问题已成为社会舆论关注的焦点问题。我们有责任有权利对科学道德与学风建设进行了学习和了解，这不仅对于我们今后的学术生涯有重要意义，也对整个国家的整体科研素质、科研水平的一个保证。一、关于“黄金大米”问题的讨论通过学习，我对目前社会存在的一些科学道德及学风问题有了大致的了解，尤其是在课上看到的关于黄金大米的问题，虽然这件事已经发生了很长时间了，但是其中的影响力还是有的。黄金大米最早进入中国公众的视野是在2012年8月，当时国际环保组织曝光2008年一个美国机构曾在湖南衡阳“用中国儿童的身体测试转基因大米 （黄金大米），并引发公众关注。具体的情况是这样的，2012年8月30日国际环保组织绿色和平表示，美国一科研机构发布了其对24名中国湖南省儿童进行转基因大米人体试验的结果。该项研究旨在检验美国先正达公司研制的转基因黄金大米对补充人体维生素A的作用。这项研究共选取了72名6到8岁的健康儿童，受试儿童全部是湖南省衡阳市一所小学的学生。研究者令其中24名儿童在21天的时间里每日午餐进食60克黄金大米，并对其体内维生素A含量进行检测，得出的结论是黄金大米与维生素A胶囊效果相当。对此，绿色和平组织表示强烈谴责。据相关调查，这项实验学生家长甚至都不知情，这对于任何人来说都是不能接受的。对于转基因这项研究我本人是持否定态度的，我认为自然界的进化是遵循一定的法则的，而我们人类却想利用自己的技术来改变大自然的正常进化，或者说是来促进大自然的进化，就像我们中国的一个成语“拔苗助长”。我个人认为是不可取的，是违背大自然的进化规则的，就像原子弹一样，对于地球上的任何生物来说都是毁灭性的，其带来的伤害是无法估量的。同样，对于转基因技术也是一样的，他超出了一个度。我国科学家袁隆平他将水稻进行杂交，获得了更高产量的杂交水稻，养活了世界上人口最多的国家，我是支持这样的科学发展的，因为这样的科学研究是没有涉及到伦理问题的，是不违反进化法则的。而缺乏维生素A最根本的原因是贫困和缺乏多样化的饮食，正是因为没有摄入多样化的食物，才导致了人体会缺乏维生素A的情况，而面对这种情况，我们人类所要做的就是帮助那些贫困地区尽快的发展起来，这才是解决问题的最为根本的方法，而不是舍本逐末，通过转基因技术来解决缺乏维生素A的问题，我认为这是不可取的。还有一点就是实验的对象，竟然以6到8岁的健康儿童为实验对象，我感觉有点太不可思议了。虽然现在的技术发展的很快，但是我认为还没有到那小孩来做实验的情况，万一“黄金大米”存在一些不可知的对人体有害的因素，对于正处在儿童时期的他们来说，往后的人生怎样去走。更为关键的是他们的父母竟然都不知情，我认为这不仅仅是道德或者伦理上的问题了，这或许是法律上的问题了。当然，我也不否认转基因技术在将来有可能会给人类带来很多的益处，但是对于现在来说，我认为这种技术还是不能进行大面积的推广的，其还是有一定的局限性的，不光是伦理上的问题，技术上可能也存在一定的缺陷。任何一门技术都是一把双刃剑，利用好了造福人类，如果利用不好，将会带来无法