小学四年级下学期信息计划.docVIP

小学2012－2013学年度第二学期 四 年级 信息技术 教学计划 情况分析 四年级共三个班，通过前面的学习，学生对指法、文本编辑有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是部分学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。 二、总的教学要求： 1、通过学习与操作，培养学生从小具有现代科学意识的知识技能，全面发展学生素质。 　2、通过学习与操作，培养学生学习计算机的兴趣和养成良好的操作计算机的习惯。 　3、通过学习与操作，培养学生刻苦的学习精神、精益求精的学习态度和持之以恒的学习品质。 　4、通过学习与操作，培养学生的创造能力与运用能力，能够将所学知识运用于实际生活和学习中。 5、对学生有机渗透爱国主义教育。 （信息技术）学 科 教 学 内 容 安 排 表 2013年2月18日 周 次 日 期 教 学 内 容 教学时数 教 学 目 标 教学重、难点 备注 单元 章 节 1-2 2.20 -- 3.1 第1单元 输入文字 2 掌握Word中菜单栏、工具栏的使用方法，了解常用标点的输入方法，提高不断发现问题、解决问题的能力。 掌握Word中菜单栏、工具栏的使用方法 教学准备：多媒体网络教室 3 3.4 -- 3.8 第2单元 修改文字 1 理解光标、插入点的概念、掌握对文字进行删除、移动、复制和粘贴的方法，掌握修改文章的常用方法 掌握对文字进行删除、移动、复制和粘贴的方法 教学准备：多媒体网络教室 （信息技术）学 科 教 学 内 容 安 排 表 2013年2月18日 周 次 日 期 教 学 内 容 教学时数 教 学 目 标 教学重、难点 备注 单元 章 节 4 3.11 -- 3.15 第3单元 修改文章 1 掌握文字修饰、段落修饰的基本方法，并能进行熟练操作，提高自己的审美能力，激发自己的学习兴趣。 掌握文字修饰、段落修饰的基本方法 教学准备：多媒体网络教室 5-6 3.18 -- 3.29 第4单元 制作课程表 2 学会制作简单的课程表，对表格的制作过程及制作方法有清晰的认识，保持求知的欲望，形成乐学情绪和创新意识。 学会制作简单的课程表 教学准备：多媒体网络教室 （信息技术）学 科 教 学 内 容 安 排 表 2013年2月18日 周 次 日 期 教 学 内 容 教学时数 教 学 目 标 教学重、难点 备注 单元 章 节 7 4.1 -- 4.5 第5单元 插入图片 1 掌握在Word文档中插入剪贴画及图片的方法，能够图文并茂地修饰文章，感受创造的乐趣。 在Word文档中插入剪贴画及图片 教学准备：多媒体网络教室 8 4.8 -- 4.12 第6单元 美化文章 1 围绕主题，综合利用艺术字和自选图形美化文章，提高综合运用信息技术工具解决实际问题的能力。 围绕主题，综合利用艺术字和自选图形美化文章 教学准备：多媒体网络教室 （信息技术）学 科 教 学 内 容 安 排 表 2013年2月18日 周 次 日 期 教 学 内 容 教学时数 教 学 目 标 教学重、难点 备注 单元 章 节 9 4.15 -- 4.19 第7单元 设置版面 1 学习页面设置和分栏的方法，掌握图文混排的技巧，提高综合运用知识的能力，提高审美能力。 页面设置和分栏的方法 教学准备：多媒体网络教室 10-11 4.22 -- 5.3 第8单元 申请电子邮箱 2 了解申请电子邮箱的一般过程和方法，养成遵守网络道德规范的良好习惯。 了解申请电子邮箱的一般过程和方法 教学准备：多媒体网络教室 （信息技术）学 科 教 学 内 容