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附件2.6 编码：________ 河南省青少年科技创新大赛 优秀科技教师申报书 推荐单位(市级组织机构)：___________________________________ 申报方案名称： “语文学案教学模式” 创新研究 申 报 者： 李 永 春 申报者所在学校 睢县城郊乡李庄中学 河南省青少年科技创新大赛组织委员会制 A.申报者情况 说明: 基层单位审查意见由教师所在单位填写，包括推荐理由及意见。上级主管单位意见栏包括活动方案的真实性及审核、推荐意见。本部分中的市级签章视为对活动方案的认可。 申报者情况 姓名 李永春 性别 男 民族 汉 出生年月 1969.10 申报者 免冠照片 所学专业 中文 学历 本科 所在学校 （单位） 城郊乡李庄中学 电话 1378144 2344 所在学校(单位)性质 □小学 □√初中 □高中 □其他 申报者从教及从事科技教育活动经历 目前所教课程 语文 目前授课年级 八年级 兼任其他工作 学生会工作 从教简历 1989年8月——至今，在城郊乡李庄中学从事语文教学。 开展过哪些科技活动 利用多媒体开展作文教学，通过科技展板开展语文课堂教学，开展小制作培养学生的动手创新能力。 参与的其他教研活动 鼓励学生进行小发明、小设计的创新实践活动，组织学生开设阅读课，把阅读当作科普教育的前沿。 获得过哪些科技活动和教研奖励 2006年辅导的学生李冰进行创新作文，获得市级优秀辅导奖。 B、与申报相关的问题 （简要说明，不提倡加页） 你开展青少年科技教育活动的指导思想 以邓小平理论与“三个代表”的重要思想及社会主义荣辱观为指导思想，树立落实科学发展观，努力实施科教兴校和可持续发展战略，增强自主创新能力，提升全民科学文化素质，培养青年人的创造力和创新精神，提高我校的科学素养，提升我校师生的科技创新能力。 在开展学生科技项目研究的过程中你怎样给予指导和帮助 1、成立城郊乡李庄中学“科技创新”小组，加强领导，经常激励、激发学生潜在的创新意识及行动； 2、定期举办各种“小发明、小创造、小制作”展示活动。结合全校的物理、化学老师给予指导，对于可行的作品给予行当奖励。 你认为青少年科技教育活动应在哪些方面加以改进或创新 1、经常举办青少年科技教育活动，加大奖励力度。 2、在每个学校都应建立起“科技创新”小组，并给予适当的活动资金。 3、定期举行比赛交流。 你参加过全国或省、市青少年科技创新大赛吗？什么时间？你指导的学生参加过青少年科技创新大赛吗？获奖情况如何？ 2006年我指导的学生李冰参加了商丘青少年科技创新大赛获二等奖。 C、青少年科技教育活动方案 活动方案名称 “语文学案教学模式”创新研究 活动方案正文 请根据大赛竞赛规则中的格式要求，撰写科技教育活动方案，与本申报书一起上报。 D、学校领导意见及市级组织机构认定意见 你是否同意申报人就其基本情况和从教经历填写的内容 同 意 请用简洁的语言描述你对申报人的印象 思想端正，有创新意识与精神，经常自制教具，有很多小发明、小创造。 如果申报人获奖，学校怎样支持他（她）开展所设计的活动方案 1、加大领导 2、给予充分的活动时间与适量的资金。 学校领导签字 学校加盖公章 市级 组织机构认定意见 负责人签名： 盖章： 年 月 日 “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 （2）规范员工的服务态度，提高顾客的满意度，使得产品的服务质量深入人心。 （3）为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。 3、“六心”服务评定的原