七年级政治上册第4单元 生活告诉自己 “我能行”第七课 做自尊自信的人 做人要自尊 学案鲁教版.docVIP

第4单元 生活告诉自己“我能行” 第七课 做自尊自信的人 第一项目 做人要自尊 一、学习目标 1、情感态度价值观：养成自尊的生活态度，正确认识自尊的意义，以自尊的态度对待生活中的困难，努力把自己培养为生活的强者。 2、能力：掌握赢得自尊的技巧，学会塑造一个自尊的“我”。 3、知识：初步了解自尊的表现及重要意义，正确树立自尊的基本途径和方法。 二、学习重点难点 “用行动赢得自尊”是本项目的学习重点。 “自尊无价”是本项目的学习难点。 三、导学流程 (一)情境导入 事例导入：1995年3月7日下午，接连加班的珠海某电子有限公司的工人们，在规定的10分钟工休时间趴在工作台上休息。企业外方老板金珍仙嫌工人们没按她的规矩休息，便勃然大怒，责令工人罚跪，结果有的工人跪下了。这时，来自河南的23岁打工者孙天帅却站出来，面对金珍仙的吼叫，一边大声责问老板：“为什么要跪下？”一边愤愤地冲着工友们喊道：“怕什么？不就是炒鱿鱼吗？”孙天帅撕掉胸前的长牌，昂然走出工厂。 思考：听了这个故事，你想说点什么？ （二）明确目标：请一名同学读教学目标。 （三）自学提纲 1、自尊的表现是什么？ 2、自尊有什么重要意义？ 3、如何才能赢得自尊？ （四）自主学习 要求：用5分钟的时间大致浏览课本77-80页内容，明确自学提纲提出的问题。 （五）展示反馈 要求；在情境导学中展示反馈，即设置情境