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第13讲 矩形、正方形 【学习目标】 掌握矩形以及正方形的性质及判定 理解菱形、矩形和正方形的区别与联系 能灵活运用所学知识证明实际问题 提高学生的逻辑思维能力 【知识要点】 矩形 矩形的定义及性质 定义：有一个内角是直角的平行四边形叫做矩形。 性质：矩形的对角线相等，四个角都直角；矩形是轴对称图形且有两条对称轴。 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 矩形的判别方法 定义：一个内角是直角的平行四边形是矩形。 三个内角是直角的四边形是矩形。 对角线相等的平行四边形是矩形。 正方形 正方形的定义及性质 定义：一组邻边相等且一个内角为直角的平行四边形叫做正方形。 性质：正方形具有平行四边形、菱形、矩形的一切性质。边：两组对边分别平行；四条边都相等；角：四个角都是直角。对角线：对角线互相平分、垂直、相等。 正方形的判别方法 有一组邻边相等的矩形是正方形。 有一个角是直角的菱形是正方形。 菱形、矩形、正方形与平行四边形之间的区别与联系 菱形、矩形、正方形都是平行四边形，且是特殊的平行四边形，特殊之处在于：矩形是有一内角为直角的平行四边形；菱形是有一组邻边相等的平行四边形；而正方形又是兼具两者特性的更特殊的平行四边形，它既是矩形，又是菱形。 【典型例题】 例1、如图平行四边形ABCD中，是DC的中点，AM=BM 求证：平行四边形ABCD是矩形。 例2、如图，在正方形ABCD中，延长BC到E，使CE=BD，连接AE交CD于F，求∠AFC的度数。 例3、如图，在△ABC中，∠ACB=90°，CD平分∠ACB，DE⊥AC，DF⊥BC，点E、F是垂足，那么平行四边形DECF是正方形吗？说出理由。 例4、如图，在矩形ABCD中，，求四边形PEQF的面积。 例5、已知：如图，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，垂足为D，AN是△ABC外角∠CAM的平分线，⊥，垂足为Ｅ。 （１）求证：四边形为矩形。 （２）当△ABC满足什么条件时，四边形是一个正方形？并给出证明。 *例6、如图，E为□ABCD外一点，AE⊥EC于E，BE ⊥ED于E，试说明□ABCD是矩形。 【经典练习】 一、选择题 1、下列命题正确的是（ ）。 A、有两个角是直角的四边形是矩形 B、两条对角线相等的四边形是矩形 C、两条对角线垂直且相等的四边形是矩形 D、四个角都是直角的四边形是矩形 2、矩形具有而平行四边形不具有的性质是（ ）。 A、对角线互相平分 B、对边相等 C、对角相等 D、对角线相等 3、下列说法中，正确的是（ ）。 A、两条对角线相等的四边形是矩形 B、两条对角互相垂直的四边形是菱形 C、两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 D、两条对角线互相平分的四边形是平行四边形 4、在四边形ABCD中，点O是对角线的交点，则下列条件中能判断四边形ABCD是正方形的是（ ）。 A、AC=BD,AB CD B、AD∥BC，∠A=∠C C、AO=CO,BO=DO,AB=BC D、AO=BO=CO=DO,AC⊥BD 第5题 填空第2题 填空第3题 5、如图，EF过矩形ABCD对角线的交点O，且分别交AB、CD于点E、F，那么阴影部分的面积是矩形ABCD面积的（ ）。 A、 B、 C、 D、 6、矩形有两边长分别为10cm和15cm，其中一个内角平分线把一长边分为两部分，这两部分的长分别是（ ）。 A、6cm和9cm B、7cm和8cm C、5cm和10cm D、4cm和11cm 二、填空题。 1、（1）对角线______的四边形是矩形。 （2）对角线_______的平行四边形是矩形。 （3）对角线_______的矩形是正方形。 （4）对角线_________的菱形是正方形。 2、把一张长方形的纸片按如图所示的方式折叠，EM、FM为折痕，折叠后的C点落在 或的延长线上，那么的度数是_______ 3、如图，已知点P是正方形ABCD对角线BD上一点，且BP=BC，则 4、如图，矩形ABCD中，ＡB=3，BC=4，如果将该矩形沿对角线BD折叠，那么图中阴影部分的面积是_________