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牛津初中英语教学设计案 （7B）Unit 3 Finding your way Main task 教学设计 建湖县冈东中学 唐玲玲 设计的基本设计意图：根据新课标，突出学生自主学习的主体地位原则，培养学生自主、合作、探究精神、突出语言运用能力培养的设计意图而设计。《英语课程标准》是以学生“能做某事”的描述方式来设定各级目标要求的。这就决定了我们在教学中要尽量采用“任务型”的教学途径。在这一教学环节中，教师的任务就是根据单元和课堂教学内容和目标，给学生设计一个阶段、一个单元和每一课的学习任务、目标，并锁定任务，吸引和组织他们积极参与，通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。 一、教材分析 （一）教材的地位和作用 1、单元背景分析：This unit focuses on the very practical function of directions .The main task of this unit is to help students describe places in the community and public transport, and help students express directions and information in the context of writing an inv