怎样确立写作角度.docVIP

怎样确立写作角度 　　选择什么样的写作角度，和文章立意的深浅是密切相关的，这是一个尽人皆知的道理，但是在具体操作的过程中，能把握好的却不多。对学生而言，不加指导就会出现作文表面化，程式化，相当一部分学生会陷入无话可说的状态。 　　怎样进行好这方面的指导呢？ 　　我以为最重要的是通过联系实际选择切入的角度。 　　茅盾先生在《论入迷》中说有多种多样的入迷。吉诃德先生看武侠小说把一份家产几乎看光，还嫌不够，还要出去行侠，终于把一条老命也赔上。这是入迷的一种。《红楼梦》上香菱学诗，弄得茶饭无心，梦里也做诗。这也是入迷。但据说香菱居然把诗做好了。乡间有伧夫读《封神榜》，搔头抓耳，心花大放，忽开窗俯瞩；窗下停有馄饨担，开了锅盖，热气蓬蓬直上；伧夫见了，遽大叫道：吾神驾祥云去也！跨窗而出，把馄饨担踹翻了。这又是一种的入迷，然而程度远在吉诃德先生之下。先生认为故就入迷而论，香菱的，便是最下乘！ 　　茅盾在这篇文章中所论的入迷是针对艺术家和艺术爱好者而言的，先生认为有了功利心就不会忠于艺术。这个话题似乎与我们无关，茅盾所说的上乘与下乘更是和我们风马牛不相及。但联系实际想一想，恐怕非但有关，而且关系很大。无功利心的艺术家结局如何？无功利心的人生又如何？高三的学生功利不功利？如果湘菱式的入迷是下乘的，我们相比湘菱有无高尚可言？一旦将话题与现实联系在一起，学生所选的角度针对性之强是我们始料未及的。