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- 2016-12-23 发布于湖北
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蚂 蚁 蚂蚁 搬虫虫 蚂蚁搬 虫虫 小蚂蚁 搬虫虫 一个搬 搬不动 两个搬 掀条缝 三个搬 动一动 四个五个六七个 大家一起搬进洞 蚂蚁搬虫虫 活动目标: 1、通过创设环境,让幼儿愉快地学习儿歌,启发幼儿懂得团结力量的道理。 2、丰富词汇:搬、掀个缝、动一动,培养幼儿的口语表达能力。 3、认识“蚂蚁”“搬”字 活动准备: 1、幼儿经验准备:有过观察蚂蚁的经验,了解蚂蚁的外形特征和生活习性。 2、虫虫卡片,并在毛毛虫卡片的后面粘上吸铁石,在吸铁石上在加一块吸铁石,使之正负相吸,并在两个吸铁石中间加一块大的薄的纸,纸上画有草地和小蚂蚁的洞, 3、七只小蚂蚁图片。 4、“蚂蚁”和“搬”字的字卡和小配图。 活动过程: 一、激发幼儿学习兴趣。 1、认识蚂蚁及“蚂蚁”文字。 教师以神秘语气说;今天我们班来了一位神秘的嘉宾。请幼儿猜猜神秘嘉宾会是谁?(幼儿不知道或是乱猜)“瞧!就是它”教师出示小蚂蚁图片,“这是谁呀?”(小蚂蚁),小蚂蚁呀还给我们带来了一位新朋友,他呀喝蚂蚁长得不一样,但是名字一样
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