山东大学控制科学与工程学院综合素质测评考核细则.docVIP

山东大学控制科学与工程学院 综合素质测评考核细则（试行） 总则 为配合落实《山东大学本科生综合素质测评办法（试行）本着育人为本、德育为先的原则，坚持知识学习与人格培育并重，采用定量与定性、记实与评议相结合的方式，对学生进行综合素质测评，确保“公平、公正、公开”。正式学籍，在校接受全日制普通高等学历教育的本科生。综合素质测评成绩=学习成绩*80%+基础性素质测评成绩*10%+发展性素质测评成绩*10%。教务处计算出的平均学分绩点成绩。 基础性素质测评 第六条 基础性素质主要包括思想道德素质、身体素质、心理素质、日常行为规范等测评指标，测评成绩由“记实”分值与“评议”分值加和组成，满分为100分，分为“优”、“良”、“中”、“差”四个等级。成绩90分（含90分）以上评定等级为“优”；成绩80分（含80分）以上评定等级为“良”；成绩60分（不含60分）以下评定等级为“差”，其它成绩评定等级为“中”。“记实”是指对学生在日常学习和生活过程的行为进行记录，并根据此记录得出记实分值。需记实的主要行为包括“课堂纪律”、“宿舍表现”、“集体活动”、“体育达标”等方面，最高分计60分。　　课堂纪律是对学生上课情况的考察，主要从学生是否迟到、早退、旷课及遵守课堂秩序等方面进行认定。任课教师提供学生到课信息，班委成员进行课堂秩序情况记录辅导员定期听课了解学生上课情况。宿舍表现是对学生宿舍情况的考察，主要从学生宿舍卫生、遵守校规校纪等方面进行认定。提供学生宿舍卫生成绩；班委、舍长记录学生宿舍表现情况，对使用违章电器、留宿外校人员等违纪行为进行上报和记录；辅导员定期到宿舍检查，掌握学生宿舍表现信息。集体活动是对学生参与各项活动情况的考察，主要从学生参与组织活动、团体活动表现等方面进行认定。班委针对各项集体活动对学生进行考勤，记录学生参与情况。体育达标是对学生身体素质情况的考察，主要以体育成绩为准。 （一）学术与创新 学术与创新 科技学术活动 国家级及以上竞赛（特一二三等奖、优秀奖、参与奖） 50/42/36/24/20/10 省级竞赛（特一二三等奖、优秀奖、参与奖） 24/20/16/12/8/5 校级竞赛（特一二三等奖、优秀奖、参与奖) 12/8/6/4/2/1 院级竞赛（特一二三等奖、优秀奖、参与奖） 6/4/3/2/1/0.5 国家及社会各界组织选拔的各种活动，由学院自行认定，同一项目获得不同等级奖项的，按最高分加分。各种技能和资格证书一般不加分，各学院可自行规范加分项目 学术论文 SCI/EI/CSSCI（第一、二及第三以后作者） 50/5/1.5 国内核心期刊B类及以上（第一、二及第三以后作者） 2020/3/1 国内核心期刊C类（第一、二及第三以后作者） 5/1/0.5 一般期刊（第一、二及第三以后作者） 2/0.5/0.2 对在其他未涵盖的其他刊物发表文章的学生，学院自行设定认定标准及分值 知识竞赛 国家级及以上竞赛（特一二三等奖、优秀奖、参与奖） 10/8/6/4/2/1 省级竞赛（特一二三等奖、优秀奖、参与奖） 8/6/4/2/1/0.5 校级竞赛（特一二三等奖、优秀奖、参与奖） 5/4/3/2/1/0.5 院级竞赛（特一二三等奖、优秀奖、参与奖） 4/3/2/1/0.5/0.3 发明创造 国家发明专利 50 国家实用新型和外观专利（与所学专业有关） 10 国家实用新型和外观专利（与所学专业无关） 3 对积极参加科技学术活动和知识竞赛的学生，学院给予一定的参与分。但参与分上限为13分。 注意： “挑战杯”按照“科技学术活动”对应级别加分，1-3名按照本级本档次加分，4-6名按照同级降一档次加分，第7名及以后队员按同级降两档次加分。 学术论文不包括各类征文比赛中获奖的文章，各类非专业类征文、论文的加分按照“文体特长”文艺活动的加分办法进行； 学生拥有科研成果或研制出产品，经两名以上具有高级职称的专家推荐并通过学校科技处或社科处审定，可加—10分；对于有重大学术水平、科技含量或应用前景的科研成果，经学校审定或鉴定，可加—20分。 社会实践 社会实践团队国家级/省级/校级表彰 50/20/6 社会实践团队国家级/省级/校级/院级立项 25/10/3/1 社会实践先进个人国家级/省级/校级表彰 50/20/6 社会实践院级一等奖/二等奖/三等奖 4/2/1 社会实践调查报告国家级（特一二三等奖） 50/40/25/15 社会实践调查报告省级（特一二三等奖） 25/15/10/5 社会实践调查报告校级（特一二三等奖） 10/6/4/2 社会实践调查报告院级（特一二三等奖） 4/3/2/