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少先队教育活动 ㈠基本内容： ⒈以“五爱”为起点的基础性的共产主义教育 ⑴以爱国主义教育为基础的理想教育； ⑵以学英模为主要形式的革命传统教育； ⑶以集体主义为核心的道德教育； ⑷以培养自立能力为起点的劳动教育； ⑸以学科学、爱科学、用科学为主要内容的科学教育。 ⒉少先队的组织教育 ⑴入队前的教育：（“我爱红领巾，准备加入少先队”的教育） ①组织好以少先队的名义欢迎新生的工作； ②进行队章教育（如“六知四会”：知队名、队旗、红领巾、队礼的含义、队的领导者和队的作风，会戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号；“一做”：做一件好事或克服某一缺点）； ⑵经常对队员进行队的组织观念教育：中国共产党为什么创立少先队，少先队为什么以“先锋”命名，了解少先队的光荣历史，进一步认识红领巾、队旗、队礼、呼号的意义，知道少先队作风的含义，明白少先队对队员的基本要求等； ⑶做好少先队员的奖励和处分工作：表扬要及时，以增强他们的上进心和荣誉感；处分要照队章的规定办事，不能随便撤销少先队员的职务或摘掉红领巾等； ⑷做好超龄队员的离队工作；队员满14周岁要超龄离队。离队前可组织他们为少先队或学校做一件好事，或举行“迈好青春第一步”、“争做一名光荣的共青团员”等主题活动； ⑸少先队的队伍建设。主要指小干部的选拔和培养。 ㈡活动形式： ⒈队会及队会计划的制定 ⑴队会：（主题队会的参考主题：“勤俭节约是个宝”、“学海无涯苦作舟”、“小学生日常行为规范知识竞赛”、“从小爱科学、学科学、用科学活动”等）； ⑵队会计划的制定：队会计划一般包括总体活动计划和单项活动计划两种。总体活动计划是指一学年或一学期大（中）队活动计划；单项活动计划是指每一次活动的具体实施计划。 学年（期）总体活动计划一般应在学年（期）开学前制定出来。它包括：本校大（中）队队员基本情况分析，全学年（期）少先队活动的总任务以及具体活动的设想。队的学年（期）活动计划，可以用条文形式逐条叙述，也可采用表格形式逐项填写。 单项活动计划一般包括：活动名称、活动目的、活动准备、活动过程、备注等。 ⒉少先队的礼仪活动 少先队礼仪是指少先队的礼节和仪式，如：敬礼、集合时的列队、逐级报告人数、队长向辅导员请示开会、出旗、唱队歌、呼号，还有队旗、红领巾、誓词，以及少先队仪式（如大、中队会、新队员宣誓、检阅、升国旗、迎宾、夏令营等活动都要举行仪式）； ⒊少先队的阵地活动 ⑴少先队室：是大队辅导员和大队干部学习和讨论工作的场所，也是对少先队员进行组织教育的阵地。队室内的布置要庄严、朴实，富有教育意义。一般在少先队室的正面墙上贴着写有少先队员的呼号，呼号下面布置队徽和队的誓词。室内还可陈列大队工作计划、工作日志、光荣簿、奖品、纪念品、各种图书资料，摆放队鼓、队号和队旗。队室除供辅导员和少先队干部学习、工作和召开各种小型的少先队会议外，还可供新队员参观、队员们阅读图书等。大队辅导员要组织大队委管理好队室，这也是培养小干部的重要手段。 ⑵少先队队报：这是少先队的宣传教育阵地。她即可以沟通队员与组织之间的联系，又可以帮助队员了解信息、增长知识、丰富少先队的生活。队报名称要响亮而有意义，如《火炬报》、《小星星报》、《小伙伴报》等。栏目内容可多种多样，如介绍时事、科技信息、革命前辈和科学家故事、智力测验、批评与表扬等。队报形式一般采用黑板报、墙报等。 ⑶红领巾广播站：定时广播时事、革命故事、科技珍闻、优秀少先队员事迹以及各中队开展活动情况。 ⑷小画廊：内容可以是“祖国风光”图片、新闻照片、校园生活剪影，也可以展出队员的美术、摄影作品。 ⑸中队活动角：一般布置在教室角落，如英雄角、友谊角、图书角、科技角、艺术角、书画角、卫生角、服务角等。 ⒋参观、访问、旅行以及各种社会活动 ⒌少先队的夏（冬）令营活动 少先队大中队委员的具体职责 ㈠组织机构： 大队和中队委员会根据需要，设立队长、副队长、旗手和组织、学习、宣传、文娱、体育、劳动等委员，具体分工如下： 大（中）队长：主要负责召开队委会和中（小）队长会议，研究讨论队的工作，制定工作计划，主持队的活动，检查并帮助各委员的工作，做好工作总结和汇报工作等。 副大（中）队长（兼旗手）：协助队长开展大（中）队工作、在队的活动中担任旗手，负责管理各种活动资料等。 组织委员：主要负责组织适龄同学入队和超龄队员离队工作，接转队员的组织关系，管理队员登记表、“光荣册”，记好“队的工作日志”，做好对队员的奖励和处分的具体工作等。