电大提升学生幸福感策略.docVIP

电大服务与提高成人学生幸福感对策研究 内容提要：成人学生幸福感的状况是其生活质量的反映，是他们身心健康及其成长与发展的衡量方向标，提升成人学生幸福感具有重要意义。电大教育是成人学生终生教育的一部分，在电大教育中，通过各种服务与教学手段相结合，提升成人学生的幸福感，对于促进我国社会稳定、促进经济健康有序的发展意义及其重大。 关键系：电大教育；成人学生；幸福感 教育绝非只限于知识和技能的教导，近年来因政策与社会发展强调教育的目的更趋向知识和成绩的追求，而造成学生在知识与心理、情感、认知等方面的发展严重失衡。例如，感恩和施善是一种积极、乐观、健康、向上的人生态度，是中华民族的传统美德。美国著名心理学家塞利格曼联合另外两位积极心理学研究者组成一个对成人学生幸福感进行研究的团队，在研究内容里主要探讨感恩和快乐的关系，他们实验结果发现，感恩情景产生较多的积极情绪、较好的睡眠品质、乐观与他人互动，感恩的特质在人情感、心理、思想方面的介入会减少更多的负面情绪，增强幸福感。尤其是对施善者，开始视自己为慷慨的人，同时他们对帮助他人显得更有自信、有效能、可掌控、幸福和乐观。成人学生作为新一代，对祖国的发展起到至关重要的作用，他们的幸福感可能直接影响工作效率，影响祖国的繁荣富强，因此提高成人学生主观幸福感是很有意义的。 一、成人学生幸福感的现状 幸福感一词最早是在经济领域的研究中提出的。美国经济学家在