山口镇中心小学2010年秋季学期教育教学工作计划.docVIP

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  • 2016-12-23 发布于贵州
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 山口镇中心小学2010年秋季学期教育教学工作计划.doc

山口镇中心小学2010年秋季学期教育教学工作计划 一、指导思想 新学期,我校的教学教研工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以全国教育工作会议和《国家中长远教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》的精神为指针,认真贯彻新修订的《义务教育法》,认真落实《小学管理规程》和《广西壮族自治区义务教育课程实施计划(试行)》,树立科学发展观,围绕“加强学校管理,改善办学条件,深化教育改革,提高办学质量”这一中心;提升教学教研水平,推动教师专业发展,改进教育教学方式,大力推进课程改革,全面实施素质教育,不断提升教育教学质量。 二、工作重点 1、抓校本教研,促进基础课程改革进一步深化抓校本教研,提升教师专业水平。 2、以《合浦县中小学教学常规管理(试行)》为指导,加大教育教学常规管理力度,做到规范管理、科学管理,争当管理先进学校。 3、以构建“高效课堂”为目标,深化课堂教学改革,促进教学过程最优化。 4、加强城乡科研,促进均衡发展,共同提高课堂教学水平,以城带乡,使农村的课堂教学水平再上一台阶。 5、举行校园美文诵读比赛活动。 6、参加合浦 县举办的第四届小学数学新课改、新理念、新教材青年教师课堂教学竞赛活动 7、开展各种形式的培训活动,增强教材培训的实效性,继续抓好小学阶段的新教材的培训工作,通过组织教师参加培训,提高教师对教材的理解和使用。 8、充分利用现有的教学资源,特别是利用远程教育效法,提高教学教研的现代化水平,促进教育教学的均衡发展。 9、加大教育科研力度,做好扣各级各类课题的研究和实施工作,努力提高教师的教育科研水平,促进老师教师专业化成长。 10、组织英语教师参加小学英语课堂教学。 三、工作措施 1、严格执行合浦县教育局中心小学教学常规管理,加大教育教学常规管理力度,争先创优,争当管理先进学校。 2、严格执行政治学习、业务学习制度,提高教师的师德水平和业务水平。 3、认真学习全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》的精神,了解国家对教育的要求,培养新世纪的教育人才。 4、加大力度使用远程教育资源,不断提高教学质量 5、加强协作区、学校校本教研力度,提高教研效果,深化课堂教学改革,促进学校的均衡发展。 6、参加第四届小学数学新课改、新理念、新教材青年教师课堂竞赛活动,上好一节考研竞赛课。 7积极开展第二课堂活动,活跃校园文化,加强所有学科课外辅导,对不同层次的学生开展有针对性的教育活动。 8、做好做好朗读经典诗文课题的结题工作 9、组织教师去南宁听课,学习外地先进的课堂教学模式,提高课堂教学质量。 四、具体工作安排 九月: 1、召开学校开学工作会议。 2、了解、指导制订各学科教学教研工作计划。 3、学习全国教育工作会议精神及国家2010~2020年教育发展纲要。 4、以年级组为单位,观看各教材教学光盘。开展“构建‘四学会’高效课堂”研讨培训活动。 5、组织教师参加合浦县四届小学数学新课改、新理念新教材青年教师课堂教学校级选拔赛。 6、参加镇举行的朗读比赛。 7、举行全镇小学生田径项目选拔赛。 8、召开“朗读经典诗文”课题申报结题研讨会。 十月: 1、组织教师参加合浦县四届小学数学新课改、新理念新教材青年教师课堂教学协作区、镇级选拔赛。 2、参加镇的北片协作区研究课。 3、校本考研课题研究活动 4、组织期中检测和质量分析。 十一月: 1、组织教师参加合浦县四届小学数学新课改、新理念新教材青年教师课堂教学决赛活动。 2、参加镇的西南片协作区研究课。 3、校本教研培训。 4、对学校常规管理工作进行检查 5、教师业务讲座。 6、组织教师去南宁观摩2010年“绿城之秋”小学语、数、英、体课堂教学活动。 7、观摩教导主任教课竞赛镇级选拔赛。 8、参加小学英语课堂教学竞赛镇级选拔赛。 十二月: 1、组织英语教师参加小学英语课堂教学竞赛。 2、学校教师业务工作自检。 元月: 1、组织期末复习。 2、组织期末检测和质量分析工作。 3、教师业务工作检查。 4、组织教师撰写论文,参加评比。 5、教学总结、论文、教学成绩统计、各项工作总结收集整理,汇总上送。 6、庆祝元旦活动 Writing material: three hundred philosophical storiesThe three hundred chapter of philosophical story1, a turkey and a cow idle gossip, Turkey said: I want to fly to the top of the tree, but I have no courage to say. Cattle: why I do not eat the cow dung, t

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