工商管理专业学生顶岗实习指导书.docVIP

工商管理专业学生顶岗实习指导书 （适用企管0931班） 工商管理专业学生顶岗实习指导书是根据“台州职业技术学院学生顶岗实习管理办法”制订，适用于本校教师指导工商管理专业学生顶岗实习，学生依据本指导书在企业进行工作、学习，并完成本指导书中规定的顶岗实习任务。 一、实习目的 顶岗实习是高职教育教学过程中的重要环节，是其他各教学环节的继续、深化、补充和检验，是学生走入社会和上岗前全面提高职业能力的必经阶段。其主要目的是：2010年月日三、实习内容 顶岗实习主要以培养学生的职业能力为目标，实习内容要充分结合学生毕业后主要岗位或岗位群进行。结合实习单位具体情况实习，实习时可结合实习的具体岗位选择其中的部分任务，并在实习业余时间，通过看书，查阅相关资料等多种途径来加深对专业知识的理解和应用。学生 1、：熟悉基本知识和要求、各项规范和工作流程；要求流程组织开展。 2、：学习各种规章制度。 3、设备的原理与方法；掌握设备管理知识，保障设备正常运行。 、安全：熟悉各项安全管理制度和工作规范；掌握安全防范要点、处理突发事件能安全管理防范关键工作。熟悉；掌握、处理能管理关键工作。学生 1、：熟悉基本知识和要求、各项规范和工作流程；要求流程组织开展。2、：学习各种规章制度。 3、设备的原理与方法；掌握管理知识，保障正常运行。 、安全：熟悉各项安全管理制度和工作规范；掌握安全防范要点、处理突发事件能安全管理防范关键工作。熟悉掌握、处理能管理关键工作。顶岗实习方式采用学校推荐与学生自己联系实习单位相结合的方式。对学生自己联系实习单位的，必需经指导教师审查批准后，方可进行。严格要求自己，遵纪守法，自觉遵守所在实习单位的各项规章制度。 实习期间，学生要服从实习单位指导教师的指导，加强组织纪律性，并积极参加所在实习单位的精神文明建设活动。 要有良好的敬业精神、责任意识，工作应积极主动，认真负责，谦虚谨慎，诚实信用。 实习单位一经确定，不能随意变更。如有特殊情况需要变换实习单位的，需经实习指导老师和实习单位的有关领导批准，并征得指导教师同意，方可变动单位，原则上，整个实习期间只能一个单位。 实习期间，请假需由实习单位指导老师和部门主管批准，并报学校指导老师备查；请假一天以上的需征得实习单位同意，并报系里批准，未经请假不实习者，以正课旷课报学校处理。 实习报告主要包括以下内容： 1公司背景描述 2顶岗实习情况分析 （1）顶岗实习经历（2）岗位职责描述(可以配相关照片及文字说明)（3）工作流程描述(部门流程, 岗位流程) (可以配相关照片及文字说明)（4）工作岗位所需知识及技能描述和分析(可以配相关照片及文字说明)（5）工作岗位中存在问题的分析及解决办法(可以配相关照片及文字说明)3、已学知识及技能的使用情况、所欠缺知识及技能的分析 4、收获与分析，含对自己未来职业发展的规划及分析 5、实习报告字数要求3000字以上 ?考核原则学生在顶岗实习期间接受学校和实习单位的双重指导，校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核，实行双方考核制度。成绩评定1、考核形式 考核分两部分：一是实习单位兼职指导教师对学生的考核，占总成绩的0%；二是校内指导教师对学生顶岗实习过程检查及实习报告进行评价，占总成绩的0%。 2实习单位兼职教师对学生的考核 学生的顶岗工作可以在不同单位或同一单位不同部门或岗位进行，实习单位要对学生在每一部门或岗位的表现情况进行考核，填写“学生顶岗实习考核表（实习单位用）”，并签字确认，加盖单位公章。 3校内指导教师对学生的考核 校内指导教师要对学生在各实习单位每一部门或岗位的表现情况进行考核，在每一个岗位，学生要写出顶岗实习报告，校内指导老师要对学生顶岗实习过程检查情况和实习报告及时进行统计、检查、批改，必要时可组织实习报告答辩，给出评价成绩。填写“学生顶岗实习考核表（校内指导教师用）”，校内指导指导教师签字确认，并加盖系（院）单位公章。 4顶岗实习成绩考核采取考查方式，成绩设优（90－100分）、良（80－89分）、中（70－79分）、及格（60－69分）、不及格（0－59分）五个等级。由实习单位和校内指导教师根据学生在实习过程中的表现、实习报告等评定实习成绩。2010-8-25 Style rectification analysis materials 15The first chapter: the style of rectifying and analyzing materialsOne, the main problemTo the court to work near two years, in the Party school, office, leadership and Comrades help, while