巡店镇领导班子、党员领导干部作风建设情况民主评议表.docVIP

 巡店镇领导班子、党员领导干部作风建设情况民主评议表.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
巡店镇李河村领导班子、党员领导干部 作风建设情况 民 主 评 议 表 2014年 月 李河村领导班子集体作风建设情况民主评议表 总体评价 好 较好 一般 较差 形式主义 方面存在的 突出问题 官僚主义 方面存在的 突出问题 享乐主义 方面存在的 突出问题 奢靡之风 方面存在的 突出问题 对搞好教育实践活动的意见和建议 注:填写总体评价时,请在相应选项下面的空格内划“√”。如填写内容较多,可写在背面,也可另附纸张填写。 李河村领导班子成员作风建设情况民主评议表 姓名:李亮 职务:支部副书记(全面负责) 总体评价 好 较好 一般 较差 形式主义 方面存在的突出问题 官僚主义 方面存在的突出问题 享乐主义 方面存在的突出问题 奢靡之风 方面存在的突出问题 其他需要 反映的情况和问题 注:填写总体评价时,请在相应选项下面的空格内划“√”。如填写内容较多,可写在背面,也可另附纸张填写。 李河村领导班子成员作风建设情况民主评议表 姓名:高贵英 职务:主任 总体评价 好 较好 一般 较差 形式主义 方面存在的突出问题 官僚主义 方面存在的突出问题 享乐主义 方面存在的突出问题 奢靡之风 方面存在的突出问题 其他需要 反映的情况和问题 注:填写总体评价时,请在相应选项下面的空格内划“√”。如填写内容较多,可写在背面,也可另附纸张填写。 李河村领导班子成员作风建设情况民主评议表 姓名:章耀明 职务:副书记 总体评价 好 较好 一般 较差 形式主义 方面存在的突出问题 官僚主义 方面存在的突出问题 享乐主义 方面存在的突出问题 奢靡之风 方面存在的突出问题 其他需要 反映的情况和问题 注:填写总体评价时,请在相应选项下面的空格内划“√”。如填写内容较多,可写在背面,也可另附纸张填写。 Style rectification analysis materials 15The first chapter: the style of rectifying and analyzing materialsOne, the main problemTo the court to work near two years, in the Party school, office, leadership and Comrades help, while doing some work more seriously than completed the job assigned by the leadership, and within the scope of the work, but the control of ideology and style rectification activities revealing implementation plan stage also ask questions does not exist a lot of problems, such as the ideological and political quality, theoretical level, work stress and other aspects still can not fully meet the new situation and new tasks, mainly has the following several aspects:One is the theory of learning initiative, self-consciousness is not high. Often recent information submitted to the task heavier than or is writing material for reasons, not consciously take the initiative to take the time to calm down to learn, work and leisure use of spare time to learn less. Often is asked to learn what to learn what what to learn more, and close working relationship, with little workin

文档评论(0)

bataocaizzaq + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档