七年级数学分组分解法因式分解学案人教四年制版.docVIP

七年级数学分组分解法因式分解学案人教四年制版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 分组分解法因式分解 1. 分组后能直接提取因式。 2. 分组后能直接运用因式。 二. 教学重点、难点： 1. 重点： 分组分解因式的两种方法。 2. 难点： 合理分组巧妙地运用上二种方法分解因式。 三. 知识要点： 1. 分组后能直接提取公因式 原多项式 我们把它分成两组而每组自身可提取公因式 ，提取后又出现新的公因式，可提取达到因式分解的目的。 2. 分组后能直接运用公式 如果把一个多项式分组后各组都能直接运用公式进行分解，并且各组在分解后，它们之间又能运用公式分解，这时可以用此方法因式分解。 【典型例题】 [例1] 把分解因式 分析：把这个多项式的四项按前两项与后两项分成两组，分别提出公因式与后，另一个因式正好都是，这样全式就可以提出公因式。 解： [例2] 把分解因式。 分析：把这个多项式的四项按前两项与后两项分成两组，并使两组的项都按幂排列，然后从两组分别提出公因式与，这时另一个因式正好都是，这样全式就可以提出公因式。 解： 注意：用分组分解法时，一定要想想分组后能否继续因式分解，由此合理选择分组方法。 [例3] 把分解因式。 分析：这个多项式如果按前两项与后两项分组，提不出公因式，但如果把第一，三项作为一组，第二，四项作为一组，可分别提出公因式与，另一个因式正