师徒结队方案Microsoft Word 文档.docVIP

　　　　　　 　 　　　　　　 王马寨小学师徒结对方案 　为了充分发挥我校骨干教师的传、帮、带作用，使青年教师在其指导下，迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作,不断提高教育教学水平，加快青年教师的专业成长，实现我校教师队伍素质的动态提升，促进教师间的业务交流，相互学习、共同进步。特制定我校师徒结对方案： 　一、结对目标 　1.总目标：造就一批新的学科骨干教师，满足学校培育人才的需要。 　2.具体目标： 　（1）主要是针对新教师的基础培养。师徒关系确立后，非特殊原因必须履行各职责，经过一轮（一年）的指导与学习，通过结对，使其能胜任自己的教育教学工作并有长足的进步。 　（2）师徒之间协作研究，互相促进，共同提高，促使青年教师尽快成长。开展听课、评课活动，互相切磋，互帮互学，共同提高教学业务，达到教师队伍的群体优化。 　二、结对对象 　师傅：学校骨干教师。 　徒弟：中青年教师。 三、结对期限：2013年9月至2014年7月 　四、基本职责： 　师傅职责： 　1.师傅做到“三带”：带师魂——敬业爱岗，无私奉献；带师能——教育教学与教育科研及落实新课程实验的基本技能；带师德——育人之道，为人师表。 　2. 指导徒弟完成每学期的教师工作，帮助徒弟分析教材，掌握重难点，制定教学目标，选择教学方法。 3.每月帮助徒弟备课至少一次，提高其分析、处理教材和分析、教育学生的能力