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- 约2.25千字
- 约 17页
- 2016-12-23 发布于天津
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青岛出版社七年级数学(下) 基本理念 人人学有价值的数学; 人人都能获得必需的数学; 不同的人在数学上得到不同的发展。 教材的编写意图: 教材的地位和作用 本册教材在编排上,力求在小学的基础上,熟悉初中数学各个领域的基本内容和基本概念,方法,编排上更具有弹性,在逻辑关系上更体现了认识上的螺旋式上升的编排目的 本册的教材的空间图形部分的比重较大,在上学期学习了基本的几何图形的基础上,本学期进一步学习角、平行线及基本图形,然后初二上学期学习轴对称和轴对称图形,初二下学期将学习平面图形的全等和相似以及解三角形和几何证明 。 教材的地位和作用 二元一次方程组是继学生学习了一元一次方程之后研究的一类最简单的线性方程组,其代入消元和加减消元的思想和方法,不仅是解二元一次方程组的基本方法还是解三元一次方程的方法。整式的乘法是继续学习分解因式、分式、根式及一元二次方程的基础。科学记数法是学习物理、化学等学科不可缺少的数学工具。 学习概率培养学生从不确定的角度来观察世界,了解随机现象,有利于他们以随机的观点理解社会形成科学的世界观和方法论。 教学策略 理想课堂 * 卧龙初中 教学目标 知识与技能 经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程,掌握平面图形的基础知识,掌握基本的识图、作图的技能。体会证明的必要性。 培养学生从不确定的角度观察世界,了解随机现象。 掌握必要
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