七年级数学线段的计算问题学案人教实验版五四制.docVIP

七年级数学线段的计算问题学案人教实验版五四制 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 线段的计算问题 运用“两点之间，线段最短”解决一些实际问题 二. 教学重、难点： 会利用线段的和差倍分来求线段的长度 掌握线段的计算方法，初步学会简单的几何语言 【典型例题】 [例1] 填空 如图，把线段AB延长到点C，使BC=2AB，再延长BA到点D，使AD=3AB，则 ① DC=_____AB=_____BC ② DB=_____CD=_____BC 分析：可以设线段AB的长为1份，则BC的长就为2份，AD的长为3份。 答案：① DC= 6 AB= 3 BC，② DB= 2/3 CD= 2 BC [例2] 填空 如图，点M为线段AC的中点，点N为线段BC的中点 ① 若AC=2cm，BC=3cm，则MN=_____cm ② 若AB=6cm，则MN=_____cm ③ 若AM=1cm，BC=3cm，则AB=_____cm ④ 若AB=5cm，MC=1cm，则NB=_____cm 答案：① MN=2.5cm ② MN=3cm ③ MN=5cm ④ MN=1.5cm。 [例3] 根据下列语句画图并计算 （1）作线段AB，在线段AB的延长线上取点C，使BC=2AB，M是线段BC的中点，若AB=30cm，求线段BM的长 （2）作线段AB，在线段AB的延长线上取点C，使BC=2AB，M