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- 2016-12-23 发布于贵州
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小班健康活动设计《美丽的彩虹伞 》作者:李雅娟 时间:2012-09-04 20:32:35 活动目标:练习快速爬的动作,体会多种感官联动,感受集体游戏的快乐。 活动准备:彩虹伞 铃鼓 录音机 学会儿歌《彩虹伞》 活动过程: (一)教师带领幼儿到活动室,听教师口令一起做热身运动。 摇摇头,跳一跳; 耸耸肩,跳一跳; 弯弯腰,跳一跳; 蹲一蹲,跳一跳; 扭一扭,跳一跳; 转一转,跳一跳。 (二)谈话导入:今天老师给你们带来了一个礼物,你们看,它是什么?(彩虹伞铺在活动室地上)它的名字叫彩虹伞,今天我们就要和彩虹伞一起做游戏。 (三)基本部分: 游戏一:找颜色 1. 教师交代游戏名称,引导幼儿观察彩虹伞的颜色,为顺利游戏做准备。 2. 讲解并示范游戏玩法:请幼儿自由坐在彩虹伞上,听到铃声后快速地爬,边爬边说儿歌,铃声一停,就找到相应的颜色坐下来。 3. 教师强调游戏注意事项:小朋友在爬的时候不要碰撞。 游戏二:下大雨 1.教师交代游戏名称,并将幼儿分成男女两组,轮流进行游戏。 2.教师讲解并示范游戏玩法:老师和一组幼儿抓住彩虹伞的边缘,边转边说儿歌,儿歌说完后,教师说:“下大雨啦!大家赶快躲到伞下面。”师幼一起撑起伞,另一组幼儿快速爬到伞下面,立刻放下伞,听到教师说:“雨停了,大家赶快出来吧!”就撑起伞幼儿快速爬出来。 (四)结束部分:教师将彩虹伞撑成山洞状,幼儿从山洞爬过来,随音乐做
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