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- 2016-12-23 发布于贵州
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幼儿园教师接待基本素质要求
1)外表形象气质。l?? ?五官端正,l?? ?身材匀称,l?? ?梳装打扮定位甜美、可爱、典雅的幼儿园教师l?? ?头发不l?? ?得蓬乱,l?? ?应梳理顺滑,l?? ?长发夹系起来;l?? ?不l?? ?化浓妆,l?? ?只可画淡妆;l?? ?在不l?? ?影响工作的前提下,l?? ?只能有点丁耳饰,l?? ?细小的项饰;l?? ?服l?? ?装均穿工作服,l?? ?鞋袜穿着整齐,l?? ?穿平根鞋,l?? ?不l?? ?可穿拖鞋、高跟鞋l?? ?站立姿势正直,l?? ?坐要端正不l?? ?跷腿。2)谈吐文雅,行为举止大方。讲话声不高,语不俗,说话要讲规范语言;使用文明用语,表现有礼貌、有教养,客气讲话,微笑交谈;讲话、交谈时,要 正确回答别人问题,不抢话,不知者不说,切记言多语失的现象。3)正确的儿童观、教育观。尊重儿童、尊重他人:儿童是独立的个体,对儿童无论是语言、行为,都应予以尊重,与儿童谈话、交往,表现亲切和蔼、尊重、平等的关系;教师的一切教育活动,都是为儿童健康成长服务的,所以考虑问题首先从有利于儿童出发(时间空间条件);教育幼儿的方法应该强化良好行为的巩固。不得体罚、变相体罚孩子:管教幼儿必须有度,以不影响幼儿身心健康为前提,切记不得伤害孩子;不要推拉孩子,用双手扶着幼儿双肩或前后胸背移动孩子。孩子哭
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