幼儿园托班4月第五周备课.docVIP

第五周 星期一 半日活动目标：培养幼儿良好的常规习惯和生活卫生习惯，培养孩子活泼开朗的性格。 来园活动：1、热情接待每位幼儿，对新如园的幼儿给予特殊的照顾 2、作好个别幼儿带药记录 3、组织幼儿进行各个区角活动，教师巡回指导，及时表扬活动好的幼儿。 4、提醒幼儿收拾玩具，准备早操活动 。 二、区角活动：1、来园幼儿自愿参加各区角活动 2、要求幼儿安静活动，爱护玩具 3、教师巡回幼儿指导幼儿活动，并做记录 三、早操活动：1、要求幼儿精神饱满，动作协调 2、听口令，学会踏步走 四、生活活动：1、提醒幼儿解便，盥洗，准备喝奶 2、提醒幼儿拿自己的水杯，有秩序的排队喝奶。 3、要求幼儿安静进餐，鼓励幼儿多吃菜，不浪费粮食。 4、培养幼儿良好的饮食习惯和卫生习惯。 五、教育活动：《太阳抱抱我》 活动目标：1、能安静地倾听故事，知道宝宝生长需要阳光。 2、喜欢与同伴一起晒太阳。 活动准备：1、带领宝宝在室外观察发芽的小草和小树，与小伙伴一起晒太阳。 2、《太阳抱抱我的》故事挂图、幼儿用书第2册第2—3页。 活动过程：1、引导宝宝回忆，激发兴趣。 教师与宝宝一起回忆，花、草、树在春天的变化，说一说与小伙伴一起 太阳的快乐。 “宝宝出去玩看到了什么？它们有什么变化？” “春天的太阳照在身上感觉是怎样的？” “我们为什么在晒太阳呢？” 2、提问、谈话。 引导宝宝观察挂图中的草、花，说一说故事的内容。 “小草伸出脑袋要干什么？” “小花张开脸蛋要干什么？” “宝宝跑哓跑要干什么？” 3、鼓励宝宝讲述故事。 教师完整讲述故事，引导宝宝跟随教师边讲故事边用动作表现故事内容。 教师带领宝宝讲故事，讲到“我要晒太阳，我要长高”时，可让宝宝双手上举；讲到“我们要晒太阳，我们要长大”时，让宝宝边讲边高兴地原地跑跑。 六、游戏活动：《律动》 活动目标：1、培养幼儿对音乐的感受力，跟着音乐的节奏做相应的动作。 活动过程：1、组织幼儿在座位上坐好，教师弹琴幼儿拍手可随音乐表演自己喜欢的动作。 2、鼓励幼儿发挥自己的想象力。 七、户外活动：带领幼儿户外散步，晒太阳。 活动反思：本活动培养幼儿能安静地倾听故事，知道宝宝生长需要阳光，喜欢与同伴一起到户外晒太阳，新来幼儿情绪有所波动。 星期二 半日活动目标：培养幼儿良好的思想品德，教育幼儿爱劳动，学会关心别人。 生活活动：1、组织幼儿起床，学会自己整理 2、提醒幼儿喝水、如厕、盥洗 3、要求幼儿安静吃水果，保持清洁 二、教育活动：歌曲《小小蛋儿把门开》 活动目标：能理解歌词内容，喜欢听教师唱歌。 活动准备：《小小蛋儿把门开》歌曲磁带、教学挂图或多媒体课件。 活动过程：1、引导宝宝欣赏歌曲。教师播放歌曲，与宝宝一起欣赏“有一首歌曲很有趣，宝宝一起听听吧！”“谁来说一说，歌曲里唱的什么？” 2、帮助宝宝理解歌词。出示教学挂图或多媒体课件，教师边指图边演唱歌曲两遍，并提问、谈话。 “老师也会唱这首歌，老师给宝宝唱唱吧！” “出来一只怎麽样的小鸡？小鸡是怎样唱歌的？” 3、教师演唱歌曲，引导宝宝欣赏。 结合挂图和配件，教师放慢速度边表演边唱，宝宝可边听便跟随教师做动作。反复进行两次。 “宝宝喜欢这首歌吗？我们一起来唱吧！” 三、游戏活动：《蛋宝宝站起来》 活动目标：愿意观察，并能发现蛋壳装沙前后的不同变化。 活动准备：完整的空壳蛋若干，沙池、塑料小勺若干。 活动过程：1、让空壳蛋未开口的一头着地，引导宝宝观察空壳蛋能否站立起来。 2、带宝宝到沙地里，把沙子从空蛋壳的留口出装进去。 3、再次观察装有沙子的蛋壳能否站立起来。 四、户外活动：带领幼儿喂小动物，教育幼儿爱护小动物，培养幼儿对小动物的情感。 五、离园活动：老师检查幼儿的穿戴是否整齐，提醒幼儿带好自己的物品，家长放好安全卡。 活动反思：宝宝们喜欢跟随教师边唱边做动作，达到目标要求。 星期三 半日活动目标：培养幼儿良好的常规习惯和生活卫生习惯，培养孩子活泼开朗的性格。 来园活动：1、热情接待每位幼儿，对新如园的幼儿给予特殊的照顾 2、作好个别幼儿带药记录 3、组织幼儿进行各个区角活动，教师巡回指导，及时表扬活动好的幼儿。 4、提醒幼儿收拾玩具，准备早操活动 。 二、区角活动：1、来园幼儿自愿参加各区角活动 2、要求幼儿安静活动，爱护玩具 3、教师巡回幼儿指导幼儿活动，并做记录。 三、早操活动：1、要求幼