广东省教师中级培训模拟题及答案——是非题.docVIP

广东省中小学教师教育技术能力中级培训题库及答案解析 三、是非题 1、 设计的量规必须具有评价要素、指标、权重、分级描述这四个基本构成要素。 (1分) 否 2、 与考试相比，档案袋评价可以提高学生的教学参与感，有利于更全面地评价学生，也更简单更省力。 (1分) 否 3、 测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。 (1分) 是 4、 档案袋法是信息环境下的教学评价方法，可以搜集学生的各项信息，如作业信息、考试信息、成长反思、论文等。 (1分) 是 5、 教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。 (1分) 是 6、 评语能从定量的角度，形象地展现学生群体在某个时间的状况或者学生个人在一段时间内的变化。 (1分) 否 7、 教师和辅导员只属于资源的使用者，本身并不属于资源。 (1分) 否 8、 在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。 (1分) 是 9、 多媒体素材包括文本、图像、音频、动画、视频等数据。 (1分) 否 10、 教学评价中的观察法是指在人为控制状态下的观察。 (1分) 否 三、是非题 1、 要对学生进行形成性评价，进而调整自己的教学方案，教师可以考查学生的平时作业。 (1分) 是 2、 教师