康裕幼儿园2011学年第二学期小小班备课,第十一周.docVIP

康裕 幼儿园教学活动备课 4月 23日 第 十一周 星期一 小小班 活动内容 蒙氏数学：《小花鸭找妈妈》 活动内容 分享：《狼来了》 执 教 者 陈翠云 执 教 者 陈翠云 活 动 目 标 1、引导幼儿正确感知3以内的数量。 2、学习手口一致点数并说数。 活 动 目 标 1、体验故事中小动物的心情； 2、尝试关注画面细节，体验故事的趣味性； 备 1、故事挂图《小花鸭找妈妈》；蝴蝶卡片。 2、小鸟卡片；花朵卡片。’ 教学 具 准 备 大图书，小图书，操作设计 活动过程： 一、导入活动： 1、教师引导幼儿复习1、2的数量，引导幼儿点数教室里面数量是1、2的物品。 2、教师出示故事挂图《小花鸭找妈妈》，将故事并引导幼儿回答问题。 教师：“在茂密的树林里面小花鸭都看到了什么？” “蝴蝶有几只呢？” “小花有几朵呢？” “小鸟有几只呢？” 二、集体活动： 1、教师引导幼儿认识3以内的数量。 （1）教师出示蝴蝶的卡片，请幼儿点数蝴蝶的数量。 2、教师引导幼儿将物品与数量相应的点卡配对。 3、游戏“百宝箱” 三、操作活动：教师引导幼儿将1、2、3的点卡分别与实物卡片进行配对。 活动过程： 一、讨论导入：?你听过其它关于狼的故事吗？是哪些故事呢？ ?二、、观察图画，看一看，说一说： 1、观察封面：你们看到了什么？预测下页内容：接下来会发生什么事情？ 2、观察第1页：你们看到了什么？请小朋友模仿小动物的表情和动作。预测下页内容：接下来会发生什么事情？ 3、观察第2页：你们看到了什么？请小朋友模仿的动作和表情；3页：你们看到了什么？预测下页内容：接下来会发生什么？ 5、观察第4页：你们看到了什么？请小朋友模仿猴的动作和表情5页：请说说兔子准备做什么？预测下页内容：接下来发生什么事情？ 7、观察第6页：你们看到了什么？请小朋友模仿?模仿大灰狼找不到小动物时的动作和表情。?大灰狼再回来怎么办？小动物们在什么地方游戏更安全？ 三、游戏活动：《捉迷藏》? 动内容 小熊过桥 负责教师 陈翠云 活动目的、过程及规则 练习在高20-30cm，宽20-15的平衡木上走，发展幼儿的平衡能力。用眼罩蒙住幼儿的眼睛，每次4-6人，从不同的方向拿着鼓追，向前走去击鼓，看谁能把鼓敲响。 康裕 幼儿园教学活动备课 4月 23日 第 十一 周 星期 一 小小 班 活动内容 英语： 生活活动指导及离园情况： 不能在人多或课室里追逐打闹，要懂得注意安全。 执 教 者 活 动 目 标 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿不能挑吃，知道多吃蔬菜对人体有好处，吃饭要吃快一点，不要等饭冷了，不然就没营养。 教学 具 准 备 活动过程： 个别教育情况 要随手关水，不能浪费水资源，知道水对人类的重要性。 一日活动反思及小结： 上完《狼来了》，对语言课有了深一步的认识。 在这一堂课中，我以提问的形式进入主题，在教学中注意做到了： 1、以幼儿为主体，引导幼儿知道狼吃小动物；了解狼是食肉动物2、??知道狼不会爬树； 猴子、猫会爬树，小兔子不会爬树。 3、懂得遇到危险要想办法躲避。 户外活 动内容 玩绳球 负责 教 师 陈翠云 活动目的、过程及规则 发展幼儿肩部肌肉的力量。教师将红色绳球一一从箱中取出，扔至圈内，每取一个幼儿大声数数，黄球以同样方法数出，哪种投得多就赢。 领导 审批 康裕 幼儿园教学活动备课 4月24日 第 十一周 星期 二 小小 班 活动内容 创意：《一起来投球》 活动内容 分享《狼来了》 执 教 者 陈翠云 执 教 者 陈翠云 活 动 目 标 通过游戏活动，进一步理解数字 4 的实际意义。 玩投球游戏，发展身体动作的协调性和灵活性。 活 动 目 标 ?1、体验故事中小动物的心情； 2、尝试关注画面细节，体验故事的趣味性； 备 皮球。 1 - 4 的数字卡。 箱子。 画有 1 - 4 个圆点的图卡。 教学 具 准 备 大图书，小图书，操作设计 活动过程： 1. 把 4 个皮球在地上排成一直线，请一位幼儿数一数共有多少个皮球。 2. 请幼儿各取一个皮球，数一数有多少位幼儿有皮球，然后列队，并分别挂上 1 - 4 的数字卡。 3. 老师在队伍前不远处放置箱子，请幼儿轮流把皮球投入箱子