高考资源网 方法一: 关闭分液漏斗活塞和活塞c,将导管口伸入到装有水的洗气瓶C中,用热毛巾捂住烧瓶(酒精灯微热烧瓶),若管口有气泡冒出,移开热毛巾(停止微热)导管内有水柱形成,说明装置不漏气,气密性良好,反之则气密性不好。 方法二: 关闭导气管活塞a,从分液漏斗上口注入水,使颈中形成水柱,静置一会儿,若颈中液柱不下降,说明气密性良好,否则说明有漏气现象 * 教学目标: 知识目标:复习制备气体时装置气密性的检查,掌握各种创新装置的气密性检查方法及操作注意事项。 能力目标:通过对常见气体装置气密性的检查的复习,培养动手、动脑能力、知识迁移能力。 重点、难点: 1、学会用正确、精练的语言描述气密性检查的过程。 2、通过对一般气体制备装置、变形的创新装置的气密性的检查的学习,激发学习兴趣,培养动手、动脑能力和发散性思维。 思考: 实验前是否需要检查该装置的气密性?为什么? (加热法) 气密性检查的常用方法: 任何制取气体的装置,组装好后第一步要做的事是: 检查装置的气密性!!! 微热法 液面差法 气密性检查时,一定要先使装置形成密闭系统! (加水法) 微热法 简答时的语言描述: 把导管一端插到水中,双手握烧瓶,导管口有气泡冒出,松手,导管内形成一段倒吸水柱,则装置的气密性良好。 思考:下图述装置中,在反
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