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。数学学习中的迁移作用数学 莆田十六中学 佘少强 1338510909? 数学学习过程和数学学习迁移存在密切关系，是直接影响人的能力形成的重要因素。? 迁移通常理解为，把在一个情境中学到的东西迁移到新情境中的能力。? 研究表明，学习经验与迁移能力并不是正相关的。有些学习经验会导致强记忆弱迁移和强记忆负迁移，而另一些却能诱发强记忆强迁移和强记忆正迁移[1]。? 本文探究对数学教育具有重要意义的数学学习和迁移的关键特征。? 一、促进初始学习是成功迁移的首要因素? 新的学习理论研究表明，影响成功迁移的第一个因素可能是最初对数学知识的掌握程度[1]。? 那么如何进行数学的初始学习，来促进数学学习的成功迁移呢？? 1.注重理解而不是记忆? 初始学习不达到一定理解水平，迁移是不会发生的。这是显而易见但又经常容易被忽略的事实。刚学完某个新知识就急于去做难题，就属于这个范畴.这正是我国中小学普遍存在的问题，常常新授课刚结束，就要求学生解难题，不仅课后作业是难题，而且课堂练习中就开始出现难题，有的题甚至就是升学考试的试题。学生难题解不了，只好用强行记忆来弥补，强记忆弱迁移和强记忆负迁移在所难免。这种现象的结果是被迫机械学习，能力无法提高也就是必然的事情了。? 迁移受学习的理解性程度的影响，而非仅靠记忆事实或墨守成规。迁移不能发生的原因在于，对新知识的理解没有达到一定水平，而仅仅靠记忆。在新知识