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网络在大学生党建中的运用研究 蒲娜 摘要：网络的发展使大学生党建工作面临各种机遇与困难，面临的教育对象和教育形式也更加复杂，只有掌握和了解网络在大学生党建工作中的运用后，才能不断推进和开创网络在大学生党建工作中的新局面。 关键词：网络 大学生党建 运用 人类社会已经进入信息化时代，网络不仅带来了社会先进生产力的发展，同时也给社会带来了前所未有的繁荣和发展。有人把信息时代的经济模式称之为“网络经济，这很大程度上都取决于信息网络的运用，而网络对人们尤其是年轻人有着十分强烈的吸引力，它不但影响到人们的社会生活方式，而且冲击人们的思想观念。那么，面对新的经济模式，生活生产模式，我们应在继承原有传统的情况下，运用现有的信息网络使党建工作更有效地向深度和广度来发展，开创全新的党建工作领域。 一、网络给大学生党建工作带来的重要意义 1、网络开辟了大学生党建沟通的新途径 网络是一个虚拟的世界，在网上，大家互不认识，可以抛却现实中的身份、性别等差别而平等地沟通，交流。即使性格内向的学生也可以毫无顾忌的发表自己的意见和看法。网络平台为大学生党建工作开辟了新的途径，为高校师生的畅通交流提供了良好舞台。 2、网络拓宽了大学生党建的覆盖面 网络上的信息具有开放性，共享性，人人都可以获取。这样改变了以往党建工作中只能通过座谈、开大会进行交流的模式，使更多的学生党员通过网络参与党员活动，通过网络了解入党程序以及学习先进的思想理论知识。同时，进一步拓宽了党员、入党积极分子和团员、群众之间沟通交流的渠道。 3、网络提高了大学生党建的工作效率 以往的大学生党建工作模式都要通过纸质的，一层一层的信息流通，不经意间浪费了大量时间，并且阻碍了某些问题的及时解决。网络在大学生党建工作中，可以节省许多不必要的时间，在网络党建中可以随时咨询相关问题，了解入党程序，一些常规性的工作也可以通过网络及时解决。 二、网络给大学生党建工作带来的问题 网络是一把“双刃剑”，他在方便人们沟通、交流的同时，也使西方的政治观念、思想文化乃至生活方式得以传播，受此影响，部分大学生出现了较为复杂的思想状况，有的学生对中国共产党的奋斗目标和存在价值表现出一定程度的困惑，从而缺乏入党的心理认同感和积极性。此外，由于占有网络资源的不同以及利用网络的方式各异，加上生源结构的复杂化，导致大学生的文化素质参差不齐，他们的思想状况、道德品质、价值观念、个性发展等纷繁复杂，这也给大学生党建工作增加了难度。具体而言，网络时代大学生党建工作面临的困难主要表现在以下三个方面： 1、部分学生党员共产主义信念不坚定 网络的开放性使得不同国家、不同制度和信仰的人们之间的交流更加容易，西方国家正是利用这一点而凭借其在网络资源方面的优势，大肆进行意识形态渗透和文化扩张，这对人生观、世界观正在形成的大学生的健康成长有一定的负面影响。网络上的信息繁杂多样，既有进步的，健康的，有益的，同时也存在反动的，迷信的以及黄色的内容。正是这样，国内外的敌对势力竭力利用网络同我们党和政府争夺群众，争夺青年。部分学生对于网络上的信息无法正确取舍，在受到不良信息影响下，学生党员出现集体意识薄弱，理想信念动摇等现象，这些现象与大学生党建工作的目标都是背道而驰的。 2、大学生党建工作者无法适应网络时代大学生党建工作 在高校，从事大学生党建工作的老师多是由辅导员老师兼任的，这使得他们的工作重点不能完全放在党建上，从而使大学生党建工作不能够做的细，做的深。另一方面，部分党建工作者比较缺乏网络知识，特别是中、老年辅导员，他们不能适应网络时代大学生党建工作的新要求。由于缺乏网络工作经验，部分老师不能抓住社会焦点和时事热点，把握不住学生的思想脉络，不能为学生党员提供更新、更多、更有说服力的信息。因此，有必要培养一批既懂思想政治教育又懂网络技术的新型大学生党建工作者，增强党建工作的生动性和实效性。 3、已有的工作经验不能满足网络时代大学生党建工作的要求 一方面，大部分基层党组织对学生党员和入党积极分子的教育形式和教育内容比较单一，缺乏创新意识。在教育形式上，不少学校的党组织只注重对学生党员进行思想理论教育，而忽视对他们进行实践训练，造成一些学生党员只懂政治理论而不会解决实际问题；另一方面，一些高校基层党组织对学生党员进行思想教育的手段落后、方法简单，基本停留在“听报告”、“念文件”的层次上。在教育内容上，一些高校基层党组织脱离学生党员的思想和工作实际，所设置的教育内容目的不明确，缺乏针对性和实效性。同时，当前大学生党建工作的方法和手段的科技含量普遍偏低，不能充分、有效地利用网络媒体和科学技术增强党建工作的生命力。 三、网络在大学生党建中的运用思考 1、加强网络党建队伍建设 在网络信息化时代，高校要抢占网络党建阵地，就要建设一支政治素质过硬、具有丰富