《如何正确使用网络》开题课、结题课、及案.docVIP

《如何正确使用网络》综合实践开题课 　　 ?????????? 活动主题的提出： 经常听到学生家长反映有的学生爱上网。在上周，我们班有两个学生上课传纸条，相约在周六周日去上网，而且打算从家里偷着拿钱,好在老师及时发现；六年级有两个学生上课睡觉，经老师调查知道，晚上没回家和家长撒谎说去同学家，这两位同学实际上去上网了。身边的这些现象提醒着我们，有的学生对网络认识不清，有甚者沉迷于网络。 为了提高学生对网络的正确认识，让学生养成合理利用网络的好习惯，在关注学生感兴趣的问题基础上，我设计这节以《如何预防网瘾》为主题的综合实践课。 参照新课程的三维目标，本次活动我预想达到以下目标。 二、?????????? 活动的具体目标： 1、知识与技能：在学生亲身体验过程中，培养学生的实践能力、调查研究能力、语言表达能力、资料统计能力、运用信息能力、合作能力、创新能力。 2、过程与方法：通过学生小组内组员合作和各组间的合作，进行各种调查、采访等方式，搜集整理各种信息，并能通过多种形式展示本组的课题成果。 3、情感态度与价值观：通过这次综合实践活动，提高学生对网络用途的正确认识，规范网络使用道德，养成健康的信息伦理，养成科学使用网络的好习惯，并宣传给更多的人。 三、?????????? 活动实施过程： 这次活动分三个阶段： 第一，确定主题制定方案。以网络为话题，学生讨论提出感兴趣的问题，学生讨论确定