《荷花淀》教案.docVIP

《荷花淀》教案 教学目标 1. 鉴赏充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格的作用，初步形成小说鉴赏的能力 2. 感受至高至纯的人性美，领会中国传统文化中的含蓄美 教学重点：鉴赏充满诗情画意的景物描写和传神的对话描写 教学难点：感受至高至纯的人性美,领会中国传统文化中的含蓄美 课时安排 1课时 教学过程 一、 导入 你喜欢看电影吗？什么题材的？成龙轻松的武打片，甜蜜的言情片，悦目的青春偶像片还是刺激的恐怖片？战争片少人看，为什么?沉重！残酷！我们今天学习的却是一篇另类风格的战争题材的小说——《荷花淀》。 二、订正预习，梳理情节脉络 1. 作家作品 2．全文已空行标明是三部分，用简洁、含蓄、连贯的语言给各部分加个恰当的小标题。 明确：全文三部分的标题： （1）夫妻话别 （2）探夫遇敌 （3）助夫杀敌 3．简要概述本文的故事情节（百字左右）。小说的故事情节有开端、发展、高潮、结局，这篇小说的三个部分各属于哪个阶段？ 明确：水生嫂探知丈夫参军，跟丈夫话别。她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家的路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利创造条件，她们从此迅速成长起来，成为抗日游击战士。 4. 小说的主人公是谁？ 明确：以水生嫂为代表的一群农村青年妇女，描写的是“群像”。 三、研读课文 （一）夫妻