拓展培训“十人九足”教案.docVIP

新 场 中 学 七 年 级 拓 展 培 训 教 案 （5） 2014年5月 目 录 1、教学设计 2、课时计划 （一）教学设计 一、指导思想 根据《体育与健康课程标准》提出的“健康第一”和“身体、心理、社会适应三维健康理念”为指导思想，促进学生健康成长。牢固树立学生“健康第一、终身锻炼”意识。充分开发利用素质拓展项目，从而丰富课程资源，鼓励学生积极参加集体活动，培养学生学习主动性、创新性，提高学生研究问题的能力和团队意识，也使学生拥有较强的奉献精神和自我展现能力，活跃课堂氛围。 二、教学内容 以拓展培训体验形式，培养学生的团队意识、集体主义观、安全意识、竞争意识和强化沟通，锻炼学生心理承受能力。 三、教学目标 1、通过本次课练习，培养 △ 要求：快、静、齐 组织形式： “ ”表示学生 “△”表示教师 要求： 1、积极认真练习； 2分钟 5分钟 小 小 基 本 部 分 培训项目：十人九足 项目规则 ：每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成四组进行比赛，抽签决定比赛次序 。  （二）、针对该游戏进行分享 准备并检查场地、器材是否到位2. 组织学生按每按一定的次序站好。 3、给每一队选出一名队长。4. 让学生安静并讲解规则和注意事项。 5、惩罚违反项目规则的队伍 1、教师分享 ①不理解的执行造成偏差。 ②环环相扣，缺一不可，团队的整体性。 ③沟通的多样性。 ④打破同学之间的隔阂。 1、积极主动参与，遵守项目规则 2、接受违反项目规则的惩罚 学生分享项目体会。 积极点评、补充，相互学习。 组织形式： △ 要求：认真积极 组织： “ ”表示学生 “△”表示教师 要求：积极思考，踊跃发言，心态良好。 20分 钟 14分钟 中 小 小 小 结束部分 1、针对本次培训进行总结； 2、布置作业 3、宣布下课 集合整队，总结本次培训。 1全体集合，认真听讲，总结得失 2、认真完成作业 组织： “X”表示学生 “△”表示教师 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ △ 要求： 快、静、齐 4分钟 小 场地器材 绑腿绳10跟，哨子1个，篮球场一块。 课后小结 Style rectification analysis materials 15The first chapter: the style of rectifying and analyzing materialsOne, the main problemTo the court to work near two years, in the Party school, office, leadership and Comrades help, while doing some work more seriously than completed the job assigned by the leadership, and within the scope of the work, but the control of ideology and style rectification activities revealing implementation plan stage also ask questions does not exist a lot of problems, such as the ideological and political quality, theoretical level, work stress and other aspects still can not fully meet the new situation and new tasks, mainly has the following several aspects:One is the theory of learning initiative, self-consciousness is