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有关大学生思想政治教育测评体系构建新探研究 大学生思想政治教育测评是大学生思想政治教育过程不可缺少的重要环节，是大学生思想政治教育工作的导航仪。该测评体系构建的科学性和实施效果，关系到加强和改进大学生思想政治教育工作的力度和质量，关系到高等教育育人质量提升的高度和范围。大学生思想政治教育测评体系的构建，需要遵循观念新、指标准、过程明、效果实的思路进行。 [关键词]大学生；思想政治教育；测评体系 中央16号文件贯彻实施四年多来，各方面采取了一系列措施切实加强和改进大学生思想政治教育工作，并已取得了较为显著的成效。与此同时，大学生思想政治教育测评作为大学生思想政治教育工作不可缺少的重要环节，也越来越引起了政府相关工作部门和学术界的高度关注。但总体而言，目前的研究还不够系统、不够深入，实际操作也还缺乏针对性、实效性。因此，深入开展大学生思想政治教育测评体系的构建与实践研究，对于营造大学生思想政治教育的全新环境，帮助各级党委、政府、高等学校和相关社会组织厘清工作思路和工作重点，促进大学生的全面成长成才，既具有十分重要的理论意义，又具有十分重要的实践意义。 一、构建大学生思想政治教育测评体系的前提：实现四个突破 当前，大学生思想政治教育评价普遍存在着“过空过虚”的状况，包括评价目的不明晰，评价主体单一，评价内容抽象，评价手段滞后，评价功能狭窄等。[1](P