会计专业建设不方案.docVIP

会计专业实训室建设方案 随着市场经济的发展和国内外政治经济环境的变化，企业面临着各种类型的经营风险。为此，适时地进行产业结构调整，不断提升企业内部经营管理水平，已成为业界共识。企业迫切需要一批综合职业能力强的会计人才。经调查企业需求信息,社会发展对于会计人员的要求不再是一种传统意义上的记账式会计，而是既有敬业精神，又有团队意识；既有创新观念，又有风险意识的会计职业人员。会计行业这种发展趋势对会计人才提出了更高的要求，也给会计人才提供了更加广阔的发展空间。 财会专业是当今社会的热门专业，是国家金融机构的重要组成部分和各类学校普遍开设的学科之一。为了培养一支高素质的财会专业队伍，促进理论学习和实践相结合，我公司研制、开发、生产了一套适用于各类学校财会专业进行学生实习的“财会模拟实验室”系列设备。该产品自研制成功投放市场以来，深受各界的好评。这系列产品能建立一个质量优良、功能齐全、设备完善的财会模拟实验室，使学生不出校门就能完全按仿真效果进行实习，不仅可以巩固所学知识的系统性认识，更重要的是培养学生动手能力，达到从理论到实践，从知识向能力的转化，真正做到“纸上谈兵练真功”。它的配置是学校上水平、上等级的一个重要标志。 财会模拟实验室设备，是在充分调研商品流通企业实际经济业务的基础上，根据企业财务会计岗位分工和相关部门岗位的联系，模拟商品流通企业业务设立的，是进行会计模拟实训的专门场所。财会模拟实验室设备模拟对象是一个机构健全、业务类型全面、手续制度严格、职能部门分工明确、批零兼营的商品流通企业，实训主要内容包括：帐簿的建立、原始凭证的填制、记帐凭证的编制、各种会计账簿登记和转帐、帐务报告的填制、记账凭证编制与报送，模拟经济业务为两个月的业务量。内容涉及面广泛，常见和非常见业务兼有。 财会模拟实验室设备经过多届学员的实训，充分显示出其在培养学生专业动手能力方面的优越性。它是企业的各种业务活动及管理活动浓缩于一个实训室内，为学生在较短的时间里全面学习和掌握财会专业知识及技能创造了基本条件。经过模拟实训，能从总体上了解模拟企业的性质，规模和机构设置。明确财会部门的工作范围和具体职责，熟悉企业和外部企事业单位的联系，掌握企业内各项管理制度，工作程序和主要业务活动的核算步骤和办法。经过模拟实训，能帮助学生毕业后在较短时间内胜任会计工作。使用专业：物流管理、电子商务、旅游管理。 财会专业就业面广，技术性强，就业前景乐观。学生毕业后可参加专升本考试，本专业专升本考试近年来录取率达到96%以上，除此之外，毕业生将获得毕业证书、财会电算化上岗证，会计从业资格证书等，还可直接报考注册会计师。 一、规划建设基本情况 规划建设会计手工实训室一间，建筑面积为90余平米。会计手工实训室是进行会计基本技能训练和会计模拟操作的场所，配备有多媒体教学设备和会计手工工作台，每间实训室配备72个工位，实训室都备有会计凭证、会计账簿、会计报表、会计实训资料、会计专用装订机、点钞机等会计用品和用具。 二、主要面向专业 会计、运输经济、物流服务与管理 三、主要开设实训课程及实训项目 开设的实训课程有基础会计实训、财务会计实训。 基础会计主要实训项目有： 1.认识会计与会计职业；2.运用借贷记账法编制会计分录；3.编制和审核会计凭证；4.设置与登记会计账簿；5.编制基本会计报表； 财务会计主要实训项目有： 出纳岗位、工资核算岗位、资产核算岗位、往来核算岗位、成本核算岗位、会计主管岗位等内容。此外，学生还可以在这里进行珠算，点钞等会计基本技能的训练。 会计手工实训室为会计实践教学搭建一个仿真的操作平台，在实训室里按班级授课，分小组模拟会计岗位进行校内实训；小组成员之间实行分工合作、岗位轮换来完成综合实训项目；老师通过课件演示、现场讲解、跟踪观察等方式进行实训指导；学生可课堂讨论、网络课程自学等多种形式来完成实训项目。 通过会计手工实训，可以增强学生对会计工作的感性认识，更好地理解和把握会计理论知识，提高实际动手能力，同时培养学生良好的职业意识和职业习惯，为会计专业后续课程的学习打好基础，为学生将来走向实际工作岗位和就业创造条件。 实验实训教师岗位职责实验实训指导教师是指在系部主任领导下，负责本部门的具体实验实训工作的教师，其主要职责如下：2、根据实践教学大纲的要求认真编写实验实训，以保证实验实训教学质量。 3、在每次实验实训开始前，根据实践教学大纲要求，详细讲解实验实训的目的、要求、内容、操作规程及安全注意事项，按要求做好示范操作，指导学生做好实验实训前的准备工作。 4、认真巡视学生实验实训的整个操作过程，随时解答学生的提问，发现问题及时纠正，在做好实验实训指导的同时，做好实验实训室使用的相关记录。 5、每个实验实训项目结束前，对本次实验实训进行讲评，分析重点、难点并做