近十年来中国口述史学研究综述.doc

近十年来中国口述史学研究综述（2003—2013） 摘要：近十年中国口述史学研究发展迅速，已经从一新兴学科崛起为一门成熟的学科。近十年口述史学研究方向日趋多元化，研究领域不再局限于传统史学范围。在史学整体化和大众化发展趋势的浪潮中，口述史研究成果呈现也日渐丰富。本文试就十年中国口述史学研究方向，研究领域以及研究成果做系统总结论述。 关键词： 口述史 研究方向 研究领域 学科特点 发展现状 1948 年哥伦比亚大学设立口述历史研究室 ,标志着口述史的诞生。今天 ,口述历史研究室已经遍布世界各国 ,口述史学蓬勃发展。中国从20世纪80年代后期开始，口述史料在历史历史纪实著作中大量使用，有关口述史的学术理论及实践指导书籍大量问世，口述史作为一门新兴学科在国内兴起，有力冲击了传统史学研究。特别是到21世纪，口述史研究日趋规范化和专业化，研究视角不再单一浅显，研究领域以及研究方向也取得了新的进展，口述史的生成方式和呈现形式日趋多元化。口述史学作为一门学科走向成熟。本文就2003-2013年十年间中国口述史学研究成果按其不同类别做一大致分类，主要分为六个部分进行论述：现代口述史的基本概念与学术特点；口述史的生成原因与形式；口述史资源的档案化；口述史资源的展示与呈现；口述史的现实应用与价值；大陆口述史发展现状及主要问题。 现代口述史的基本概念与学术特点 口述史是历史学的一个重要方面。何谓口述历史？从内容上来说，口述历史主要是指非亲历者或知情者写作的历史回忆录，但又有别于回忆录，它是由历史研究工作者和爱好者在采访当事人的基础上经过一定稽核的史实记录，能够揭示一些文献资料所缺少的而又具有较高可信度的史实。 从而不仅可以让人们多了解一些历史真相。 而且可以使历史研究的成果更加接近历史事实，更具有科学性，从研究方法上来说， 口述历史研究是研究者基于当事人的采访，并结合文献史料，对当事人的生平或某一相关事件进行研究， 也可以说是田野史研究的一个主要方面。它必须走出书斋去做大量的采访和调查，在采访和调查中还可以获得散落在民间的史料，获得研究的新线索。从而扩大史料搜集的范围和研究的视野。从形式上来说， 口述历史是文献历史之外的另一种历史表述，也具有两者互补、互动的意义。此外，在文字表达上，口述历史一般比较口语化，比较生动活泼，比较为读者所喜闻乐见，从而使历史学更加多样化， 更加贴近读者，贴近社会，进一步繁荣和丰富历史学。 口述历史作为历史学的的一个重要方面， 从它的学科涵义上来说，具有比较明显的历史学二级学科的特点。 它的研究对象的相对独立性。 口述历史作为历史学的一个重要方面，它的研究对象，从总体上来说，当然与作为一级学科的历史学是一样的。但是它又有自己的相对独立的对象，也就是以某一当事人口述的亲历历史或生平经历为研究对象，而有别于一般史学以文献史料为主要研究对象。 相对于一般史学，口述史学是另一种史学。 口述历史的这一独立性，类同于目前已设立的历史学中的各种二级学科，即各种二级学科之间既有交叉又有区别，各二级学科都不能包含它，即使是与之关系较近的史料学也不能包含它，因为史料学所讲的主要是文献史料，而口述历史所讲的是口述史料，且不仅仅是史料，还包含如何利用口述史料进行史学研究的问题。 它的研究方法的独特性。 口述历史研究不仅需要有一般历史研究的知识和方法，而且需要独有的知识和方法。如需要根据自己的研究计划对当事人进行采访，在采访的过程中需要协调与被采访对象的关系，恰当把握被采访对象的心情， 激发被采访对象的记忆，帮助被采访对象如实说出所经历和所知晓的史实；还需要运用各种现代媒体进行史料采编；对采访到的资料需要有不同于文献史料的整理和保存。这些都是一般历史学和史料学不能所及的。 它的内容范围的广泛性。口述历史建立在各类当事人和知情人讲述各种史实的基础之上，因此它所涉及的内容范围构成是相当广泛的。 在纵向构成方面，口述历史可以涉及近现代史、中共党史、中华人民共和国史。在横向构成方面，口述历史的研究对象不仅将继续面向上层和精英社会，而且正在向下层民间社会扩展，它所覆盖的领域包涵着政治史、人物史、经济史、社会史、思想文化史等各个专门史和各种方志。 口述历史的这种内容范围构成， 既跨越了所有的专门史，也不能为现有的任何一个历史学二级学科所包涵。 口述史生成原因与形式 口述历史的起源于生成有其自身的因素，其中最主要的原因就在于人类的口述传统。口述史学有它悠久的传统。了解这种传统及其延伸 ,将使我们对于现代西方口述史学 ,对于它的发展进程中的困难 ,以及它的未来前景 ,会有一个比较清醒的认识。 史学发展的历史 ,可以从远古时代的神话传说与史诗谈起 ,一位历史学家这样写道:史学史从神开始 ,人们最早认为神创造了世界和历史 ,而跟