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松木塘镇中心学校（本部） 小组合作学习评分细则 捆绑式评价能充分调动各组成员的学习热情与积极性，同时约束各自的不良行为，从而达到自我管理、自我发展，促使小组合作更有实效，进而全面提高课堂效率，提升班级管理水平。 一、评价前提 小组组建遵循”组内异质、组间同质”的分组原则，每个班级科学组建四人小组或六人小组。 二、评价内容及标准 以下列举的项目，以“1分”为标准，对于“突破性的好表现”，出于激励，可以一次性加“2分”。相反的表现，则依此标准用减分表示。 操行（出勤、出操、就餐、卫生、纪律） 1、出勤、出操 （1）迟到一人次扣1分/次； （2）旷课一人次扣2分/次（该上课而未去上课且未向班主任或任课老师请假）； （3）升国仪式或大型集会，无特殊原因而未参加者，一人次扣1分/次。 2、就餐、卫生 （1）未在食堂吃饭一人扣2分/次；不在指定席次吃饭一人扣1分/次，有串席现象一人0.5分/次；未排队打饭、洗碗一人扣0.5分/次。 （2）卫生：①教室：A、桌子摆放不整齐、地面清扫不干净、有纸屑、 饮水机、讲台洗抹不干净等扣1分/次； B、黑板、墙面乱涂乱画扣1分； C、垃圾桶内垃圾未及时清倒扣1分。 ②环境区：A、地面有垃圾酌情扣0.5—2分； B、垃圾未及时清倒扣1分。 ③寝室： A、室内（桶子、毛巾、杯子、被子、鞋子、衣 物等）摆放不整齐各项扣0.5分/次； B、垃圾未及时清倒扣1分。 3、班级文化 （1）广播稿每周上交一篇加1分，并在学校广播室采用的加2分。 （2）“两操”以检查为准，两操缺操扣2分，不认真者扣1分。课间操穿拖鞋扣1分。 4、文明礼仪 （1）仪容仪表，按仪容仪表（着装、发型、指甲、其它）三大项要求符合学生形象。不符合要求每项每次扣1分。 （2）学生不得穿奇装异服、拖鞋、背心等进入校园，每发现一次扣1分。 5、公共财产爱护 （1）损坏玻璃、教室门窗、电扇、课桌等扣5分/件。 （2）在墙壁、课桌、门窗上乱涂乱画、刻画，酌情扣1—5分/次。 （3）乱扔劳动工具、饮水桶等，扣2分/ 次。 6、其他 （1）受到学校全校通报批评扣5分，警告处分扣10分，记过处分扣15分，留校察看以上处分扣20分。 （2）学生无理取闹与学校教职工吵架或学生斗殴情节轻的扣10分。 （3)住学生擅自外出，不按时返校，以未与寝室辅导员请假为准、扣5分。 （4）晚上就寝后爬墙外出扣10分/次。 （5）上课钟声结束，教室或环境区未打扫结束，影响上课扣4分。 （6）学生被发现有抽烟或其他不文明现象，扣5分/次。 （7）打架、敲诈、偷盗、赌博等违纪行为的扣10分/次。 （8）乱扔、乱倒垃圾扣2分/次。 （9）学生之间骂人讲脏话扣2分/次。 （10）封闭式管理其间，学生在教学区爬墙外出的扣5分/次。 （11）集会时，纪律不好的班级扣5分。 （12）严禁学生带手机、MP3进入校园，发现扣5分/次。 （13）助人为乐、拾金不昧、积极参加公益活动等酌情加5—10分。 （14）各级各类比赛或活动中，获得正规部门颁发的等级证、荣誉证等，一、二、三等奖分别加10、8、6分/次。 （15）获得省市县三好学生、优秀少先队员等荣誉称号，分别记10、8、6分。 （16）运动会上，运动员取得名次，一、二、三等奖分别记10、8、6分/次。 （17）考试成绩班级前三名分别加8、6、4分/次（包括单元测试）。 （18）好人好事中，经“校园广播”表扬的加5分；产生较大影响的，加10分。 课堂表现： （1）课前准备充分，物品摆放整齐，安静等待上课。不合格者扣1分/次。 （2）上课积极参与讨论、举手回答问题，答案正确。1号加0.5分/次，2号加1分/次，3、4号加2分 /次，5、6号加3分/次。上讲台讲解者均在原有分值基础上加2分/次。 （3）不认真参与讨论、交流、展示，每次扣1分。 （4）在合作讨论的过程中，上课期间出现瞌睡，看课外书，?不听教师安排等违纪现象，扣2分/次。? 学习任务： 按时完成学习任务，全部未者扣2分/次，未按时完成者扣1分/次，优秀者加2分/次，进步明显加1分/次。 师徒捆绑评价 徒弟的分数×2+师傅的分数，最高得分者为优胜师徒组合。 优秀小组评价 组内几对师徒分数总和最高者为优秀小组。 优秀个人评价 最高得分者为优秀个人。 三、奖励办法 哪个组当天能得够20分换得两片树叶，30分换得三片树叶，换得的树叶贴在各组的成长树上。当天的分数不够20分不得树叶。得够10片树叶换1朵红花