新版本-高三-化学-新学期教案-12第十二讲 盐类水解.docVIP

第讲 【教学目标】 1理解盐类水解的原理，掌握影响盐类水解程度的主要因素和盐类水解的应用 2. 在理解离子反应本质的基础上，能从离子角度分析电解质在水溶液中的反应 【知识梳理】 知识点一 1. 水解平衡 实质：盐溶于水电离产生的阴离子或阳离子与水电离产生的H+或OH—结合生成弱电解质，使得溶液中c（H+）不等于c（OH-），溶液呈现出一定的酸碱性。 NH4Cl水解的实质: NH4+与OH-结合生成NH3·H2O ，c（OH-）浓度减小，水的电离平衡右移，c（H+）增大，所以c（H+）c（OH-），溶液显酸性。表示为：NH4++H2O ? NH3·H2O +H+。 小结：盐类水解 促进 水的电离。（填“促进”或“抑制”） 口诀：谁弱谁水解，都强不水解，谁强显谁性，都强显中性，都弱都水解，越弱越水解。 例如：酸性：强酸弱碱盐，例：氯化铵 碱性：强碱弱酸盐，例：碳酸钠 中性：强酸强碱盐，例：氯化钠 弱酸弱碱盐，例：醋酸铵、碳酸铵、碳酸氢铵。其酸碱性由阴阳离子的水解程度决定。 盐类的水解可看做酸碱中和反应的逆反应： 盐＋水酸+碱 盐类水解的离子方程式用“ ”连接，且水解生成的弱电解质,不写“↓”和“↑”等状态符号。 多元弱碱的阳离子：水解的离子方程式较复杂，中学阶段只要求一步写到底。注意：生成的弱碱即使是难溶物也不标“↓”。 多元弱酸根离子：水解分步进行， 以第一步为主，且生成物不写成分解产物的形式。 例：CO32－＋H2OHCO3－＋H2O HCO3－＋H2OH2CO3＋OH－ 3. 水解平衡的影响因素 盐类水解的重要规律： 判断某盐溶液性质：谁弱谁水解，都弱双水解，谁强显谁性，都强不水解。 判断外界环境的影响：越稀越水解，越热越水解 判断盐与盐之间酸(碱)性强弱：越弱越水解 影响因素 影响因素 对水解平衡的影响 c(H＋)或c(OH－) 内 因 会水解的阴离子所对应的酸(或阳离子所对应的碱)的酸性(碱性)越弱，该离子的水解程度越大 外 因 温度 升温 水解程度增大 增大 降温 水解程度减小 减小 浓度 加水 水解程度增大 减小 加盐 水解程度减小 增大 溶液的 酸碱性 加酸 抑制阳离子的水解 c(H＋)增大，c(OH－)减小 加碱 抑制阴离子的水解 c(H＋)减小，c(OH－)增大 典型例题 、选择 （15年海淀期末6）关于0.1mol·L-1NaHCO3溶液，下列说法正确的是 C A溶质水解反应：HCO3- ＋H2OH3O＋＋CO32－ B离子浓度关系：c(Na＋)＋c(H＋)=c(OH－)＋c(HCO3-)＋c(CO32－) C微粒浓度关系：c(Na＋)c(HCO3-) c(H2CO3)c(CO32－) D微粒浓度关系：c(Na＋)=2[c(H2CO3)＋c(HCO3-)＋c(CO32－) （15年石景山期末12）已知：某元素X的酸式盐（NaHX）溶液显碱性，下列说法正确的是 B ANaHX的电离方程式为NaHX=== Na+ + H+ + X2ˉ BHXˉ的电离程度小于HXˉ的水解程度 离子浓度关系：c(Na+) + c(H+) = c(OHˉ) + c(HXˉ) + c(X2ˉ) D加水稀释，促进HXˉ水解，c(HXˉ)增大 3．室温下，有2种溶液 ①0.01 mol?L－1NH3·H2O ②0.01 mol?L－1NH4Cl，下列操作可以使2种溶液中c(NH4+)都增大的是C A．加入少量H2O B．加入少量NaOH固体 C．通入少量HCl气体 D．升高温度 4.下列离子方程式中属于水解反应，而且可使溶液呈酸性的是D A．HS-＋H2OS2-＋H3O＋ B．HSO3－＋H2OSO32-＋H3O＋ C．HCO3-＋H2OCO32-＋H3O＋ D．NH4＋＋H2ONH3·H2O＋H＋ 5.温度相同、浓度均为0.2mol/L的①(NH4)2SO4、②NaNO3、③NH4HSO4、④NH4NO3、⑤、⑥CH3COONa溶液的pH由小到大的顺序是A A．③①④②⑥⑤ B．①③⑥④②⑤ C．③②①⑥④⑤ D．⑤⑥②④①③ 6. 要使K2S溶液中c（K+）／c（S2-）的比值变小，可加入的物质是C A．适量盐酸 B．适量NaOH溶液 C．适量KOH溶液 D．适量KHS溶液 7.常温下，将NaHY晶体加入水中溶解，得到0.1mol/L NaHY溶液，下列叙述正确的是A A．若NaHY溶液的pH=4，该溶液中粒子浓度关系为：c(Na+)c(HY