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棋盘中学2012—2013学年度第二学期期初考试
高二年级语文试题(2013.4)
试卷说明:本场考试150分钟,总分160分。
一、语言文字运用(34分)
1.下列词语中加点的字,读音全不相同的一组是(3分) ( )
A.门槛/槛外长江 殷红/期望甚殷 横祸/横征暴敛
B.姣好/矫枉过正 铁砧/渐臻佳境 绿林/渌水荡漾
C.浣女/莞尔而笑 嗔怒/瞋目而视 蹊跷/独辟蹊径
D.筵席/妍媸毕露 文绉绉/胡诌 蓦然/描摹
2. 下列各组词语中,错别字最多(3分) ( )
A. 怪涎 内敛 声誉雀起 泌人心脾
B. 石扉 永决 溢采流光 姿意妄为
C. 自栩 文身 沧海一栗 风神初振
D. 降幡 估酒 目炫神迷 形影相吊
3.下列各句中,加点的成语使用恰当没有5.对下列各句中加点词的解释,全都正确3分) ( )
A.①烟涛微茫信难求(实在)②赐颜色(脸色) ③山居秋暝(日落、天黑)
B.①暂伴月将影(送) ②滕王高阁临江渚(面临) ③会须一饮三百杯(应该)
C.①不堪盈手赠(能够) ②灭烛怜光满(可怜) ③大漠穷秋塞草腓(枯萎)
D.①牙璋辞凤阙(代指长安)②栗深林兮惊层巅(颤栗) ③青枫浦上不胜愁(经受)
6.“誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘”,这是唐代诗人陈陶所写一首绝句《陇西行》的前两句,请根据内容和韵律,选出可作为其后两句的一项(3分) ( )
A.可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
B.回廊四合掩寂寞,碧鹦鹉对红蔷薇。
C.欢娱未尽分散去,使我惆怅惊心神。
D.当关不报侵晨客,新得佳人字莫愁。
7.下列关于诗歌内容的鉴赏,阐述有错误的一项是(3分) ( )
A.《与诸子登岘山》是孟浩然一首吊古伤今的诗。作者通过对宇宙永恒、人生短暂这个主题的描写,暗示了自己在政治上失意的悲哀。
B.《梦游天姥吟留别》是一首记梦诗,也是一首游仙诗。诗中虽然流露出作者某些虚无主义的消极思想,但更表现出作者坚决不向权贵妥协的气概。
C.杨炯的《从军行》是一首五言诗,写出了书生投笔从戎、出塞参战的全过程。诗人对整个从军过程做了详细地描写,比如书生是怎样投笔从戎的等。
D.张若虚的《春江花月夜》被闻一多誉为“诗中的诗,顶峰上得顶峰”。全诗融诗情、画意、哲理为一体,营造了一种情、景、理水乳交融的幽美而邈远的意境。
8.下列关于诗歌知识说法有错误的一项是(3分) ( )
A.初唐前期,诗歌创作仍受齐梁诗风的影响,以绮靡婉媚的诗风为主。初唐后期,随着“四杰” 王勃、杨迥、卢照邻、骆宾王登上诗坛,突破了宫廷诗风的格局。
B.高昂雄浑,阔大恢弘的盛唐之音成为诗歌的主流。高适、岑参的边塞诗,王维,孟浩然的山水田园诗,开拓了唐诗题材。豪放飘逸的李白诗,沉郁顿挫的杜甫诗,形成了唐诗的巅峰。
C.王维,字摩诘 ,世称王右丞。与孟浩然齐名,并称“王孟”。
D.李白,字太白,号青莲居士,是屈原之后我国最杰出的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。杜甫赞美他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,他自己却爱好“清水出芙蓉,天然去雕饰”。他们两人合称为“小李杜”。
阅读下面一首唐诗,回答9—10题。
题扬州禅智寺①
杜牧
雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。
青苔满阶砌,白鸟故迟留。
暮霭生深树,斜阳下小楼。
谁知竹西路,歌吹是扬州。
注:①唐文宗开成二年(837),杜牧的弟弟患眼病寄居扬州禅智寺。杜牧得知消息即携眼医石生赴扬州探视。
9.对这首诗的赏析,不恰当的一项(3分) ( )
A.首联从“蝉”和“秋”这两个字来看,其时当为初秋。“蝉噪”就使人觉得音色的凄咽。
B.颔联从视觉角度写静。“满阶砌”的青苔、“故迟留”的白鸟写出了禅智寺的空寂。
C.颈联从明暗的变化写静。前句于浓荫暮霭的幽暗中见静;后句从暗中见明来反补一笔,颇得锦上添花之致。
D.这首诗写扬州禅智寺的静,开头用动中一静衬托,结尾用静中一动突出,相映成趣,艺术构思是十分巧妙的。
10.对这首
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