会计学专业毕业论文大个纲-会计学系.docVIP

毕 业 设 计(论文) 教 学 大 纲 专 业 名 称： 会计学 执 笔 人： 李洪光 审 定 人： 张炳发 修（制） 订 日 期： 2007年9月 一、毕业设计(论文)的目的、意义 （一）毕业论文的目的 毕业论文是会计学专业教学计划的一个重要的综合教学环节。学生撰写毕业论文的目的在于综合运用所学的基础理论知识、专业知识去发现、分析和解决会计、财务、审计、管理等领域中的实际问题的能力，掌握撰写达到相应水平的学术论文的一般程序和方法。 毕业论文的目的一是对学生进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力。撰写毕业论文，既要系统地掌握和运用专业知识，要较宽的知识面并有一定的逻辑思维能力和写作功底。这就要求学生既要具备良好的专业知识，又要有深厚的基础课和公共课知识。通过撰写毕业论文，可以使学生了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、作样本分析；如何利用图书馆，检索文献资料；如何操作仪器等方法如何如何如何撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。通过撰写毕业论文，写作提高写作水平。通过撰写毕业论文，提高。 二、毕业设计(论文)的选题原则及范围： （一）选题要符合专业培养目标，满足会计学专业教学的基本要求，必须围绕会计学及相关专业进行选题。若学生人数较多，可跨专业选题，一般限于与会计学专业相关的经济管理类专业。 （二）选题应尽力结合有关单位会计、财务、审计管理等工作的具体业务活动，优先选择具有一定社会价值的应用课题，力求提高学生的实践动手能力。 三、文献查阅及撰写文献综述要求 学生应根据毕业论文任务书的要求和指导教师根据毕业论文选题、内容推荐的参考书及相关参考文献进行文献资料的搜集、查阅，阐明所选课题在其所属领域的发展现状、对其进行研究开发的价值和意义，并说明本课题的重点、难点和特色。 学生除全部阅读教师推荐的参考资料、文献外，还应阅读较多的自选资料，文献综述要全面、准确。学生应完成规定的外文翻译，译文应准确。 参考书及相关参考文献20篇以上，其中外文文献5篇以上，所有参考文献必须有复印件，中文文献复印件及外文文献中文译文连同原文装订成册，交给指导老师并存档。 四、开题报告内容要求内容要求社会调查，阅读文献，搜集资料，了解本学科领域在国内外发展动态在选题、调研的基础上写出开题报告20篇以上，其中外文文献5篇以上 五、教师的职责： (一)毕业论文的指导由具有讲师或会计师（工程师）及以上技术职称的教师或专业（工程）技术人员担任。若助教或初次参加指导的青年教师任指导教师时，由副教授职称以上的教师参与指导。 (二)指导教师下发给学生的任务书按学校统一模版，明确列出毕业设计（论文）的题目、给定条件及基本数据、具体设计要求、工作质量要求、完成期限等；任务书经系主任批准并在毕业论文开始前发给学生；任务书一经下达原则上不得变动，如确需改变的，必须经系主任批准。 (三)审定学生的开题报告（论文类）。重视学生独立分析问题、解决问题和创新能力的培养，着重于启发引导，充分发挥学生的主动性和积极性。 (四)为保证毕业论文质量，每位指导教师指导的学生数一般不超过10名（特殊情况除外）；指导教师应有明确的指导计划，抓好关键环节的指导，加强阶段检查并对学生任务完成情况进行阶段考核和记载；指导毕业论文期间，教师外出不得超过两周，外出时应该委托一名教师临时负责指导。 (五)在毕业论文期间，指导教师不仅应负责业务指导，还要对学生的思想、行为负责任，在整个毕业论文过程中加强督促检查，严格请假制度，并做考勤检查记录，以保证学生按计划完成毕业环节各项任务。要注意言传身教，做好教书育人工作，努力培养学生实事求是的科学态度和严肃、严密、严谨的科学作风。 (六)在毕业论文评阅答辩前，对学生的毕业论文进行认真的批阅，指出其中的错误，指导并督促学生限期改正。否则，学生不得参加答辩。 (七)要对学生进行全面考核。论文完成后，指导教师应根据学生的工作能力、工作态度、论文质量等写出评语并给出成绩。评语应包括：完成的份量和内容是否达到任务书的要求；论文的优、缺点（理论水平、工作态度、工作能力、工作质量等）；重点研究部分和有争议的问题以及对论文的总体评价。 (八) 以身作则，若发现学生用弄虚作假、抄袭、剽窃等不正