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加强思想道德教育 促进学生健康成长
电白县第一小学
未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,高度重视对下一代的教育培养,加强和改进未成年人思想道德建设工作是我们一项紧迫的现实任务。我校的办学宗旨就是全面贯彻国家的教育方针,培养德智体全面发展的人才,因此多年来一直把做好未成年人思想道德建设工作放在首位,常抓不懈。我们深入学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深刻领会“加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务”的精神。学习上级主管部门有关未成年人思想道德建设的文件,大力开展“讲文明,讲礼貌”、“争做合格小公民”、“传承中华民族优秀传统”等系列主题教育活动,全面提升小学生的思想素质和道德情操。去年以来,我们相继开展了“感党恩、颂巨变、沐浴春风话成长”以及“颂祖国、爱家乡、话成长”主题教育活动,深入贯彻落实了小学生《日常行为规范》和《小学生守则》,建立了每周星期一升国旗和国旗下讲话制度,定期召开班队会制度等,使学校德育活动制度化,经常化。具体工作如下:
一、深入学习,提高认识
校领导利用政治学习时间,积极组织广大干部,教职工专题学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,学习上级有关方面的文件。通过反复学习,使全体教职工深刻地领会和把握加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务,进一步明确了学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道,应真正担负起教书育人的神圣职责,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节,切实抓紧抓好。发扬我校德育工作优势,加大对德育工作的领导,以全面推进素质教育为目标,以社会主义道德建设为基础,以培养学生的健全人格为重点,以德育课堂为载体,以丰富多彩的教育活动为途径,以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证,积极构筑我校德育工作发展的新格局。
二、健全组织,规范管理
进行学校德育管理,加强对未成年人的教育,需要有一个健全的组织机构。我校认真落实改善德育工作建设,建立健全学校德育工作领导小组,真正做到分工具体、目标明确、责任到人,并充分发挥党组织的监督作用。建立健全了校内外德育工作机构和家长学校,通过一系列的有效措施,切实提高了德育工作的实效性。我们建立了校、处、班三级管理网络,明确德育管理的职责。由校长、政教主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到班级,可形成一种垂直的联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥了德育管理的效能。
我校在学校德育管理制度和评价制度上狠抓落实。根据《小学德育纲要》《中小学德育工作规程》,结合自己的实际制定学校德育管理制度;在德育工作的任务、内容,各级人员职责,评估考核与奖励等方面做出明确规定,做到有章可循,有法可依,所制定的制度,能反映出学校的德育内容和要求。
三、拓宽德育途径,开展形式多样的德育活动。
1、利用课堂学科进行教育。
全方位渗透德育教育。把德育工作摆在素质教育的重要位置,贯穿于教育教学的各个环节,做好德育的学科渗透,把爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、民主法制教育、科学知识教育有机地统一于教学之中,使德育教育无时不有、无处不在。抓好思想品德课的教学,全面落实小学德育教学课程标准,开齐开全思想品德课,采用小学生喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学,把传授知识与陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。开设好法制课,使学生从小学法、懂法、守法、用法,增强法制观念。针对儿童生理和心理特点,结合学校实际,学校聘请法制副校长和法制宣传员,定期对学生进行宣传教育。思想品德课本是根据学生的不同年龄特点编写的适合小学生思想道德教育的一门教材,内容浅白,通俗易懂。我们充分利用这门教材内容,结合身边实例,生动形象、直观地对学生进行思想道德教育。同时结合语文、数学等其他学科,利用各种图画文字,向学生进行热爱祖国,热爱中国共产党,热爱家乡,热爱革命领袖爱集体的教育,引导学生认识社会,了解社会,学习社会公德,教会他们抑恶扬善,养成良好的行为习惯,从小树立远大理想,树立正确的价值观、人生观。
2、利用少先队组织进行教育。
少先队是学校对学生进行思想品德教育的主要阵地,充分利用少先队组织为载体,是我们开展德育教育的主要途径。充分发挥其组织作用,运用其特有的教育手段,通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行教育。我们继续加强大队部室的建设力度,加强队室规范化管理,办好黑板报、橱窗,进行爱国主义教育。推进少先队工作社会化进程,完善德育活动机制,规范管理,并建好红领巾实验基地,为队员创造社会实践活动场所,确保活动次数及活动质量。例如每年3月份开展学雷锋活动,4月份祭扫革命烈士陵墓,6月份
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